教师资格证面试结构化每日一练（12月31日下午）

　　【导读】华图上海教师考试网发布：教师资格证面试结构化每日一练（12月31日下午）,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2020华图教师考试交流：134346577】 ，更多资讯请关注上海华图微信公众号(shanghaiht),考试培训咨询电话：021-33621401

　　1.如何看待留家庭作业?

　　【参考答案】现象类

　　家庭作业是对课堂教学的有效延伸，是知识的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。 还能培养学生独立学习的能力和良好的学习习惯，一些创造性的作业还可以发展学生的智力和创造力，因此在我们的学习生活中老师一般都会留相应的家庭作业。

　　老师可以透过家庭作业反馈教情、学情，对调整教学方式、内容和手段起到了重要的作用。因此，科学合理地布置和对待家庭作业对巩固提高教学效果及学生的终生发展意义重大。

　　但是如果家庭作业太多太难反而会给学生造成严重的负担，同时，家庭作业要求家长予以一定的配合，过多过难的家庭作业非但起不到良好的学习效果，还会使家庭作业变成“家长作业”，因此应该科学合理的布置家庭作业：作业难度要恰当，要考虑学生的最近发展区; 作业量要恰当，要保证作业时间，保质保量。尽量布置开放型的作业，比如做个小调查、写个小短文等，不留太多机械的纸质作业。

　　综上所述，教师应当科学合理的布置和对待家庭作业能够充分有效地发挥学生的主观能 动作用，培养学生良好的作业习惯，大大提高家庭作业的效益，从而不断巩固提高课堂教学 质量，促进学生健康成长。

　　2.过年后学生收到许多压岁钱，有的同学开始大吃大喝，对于这种浪费行为作为班主任 的你会怎么办?

　　【参考答案】

　　(背景+表态)随着人民生活水平的提高，学生的压岁钱也开始增多，有的同学开始大吃大喝，这种浪费行为的现象形成的暗流，正悄悄地改变着学生的价值观，人生观和道德观， 这不得不令我们感到担忧。

　　(对策)针对这样的现象，班主任应加以正确的引导，并和家长进行及时而有效的沟通， 具体做法有：首先，在学生树立正确的消费观和价值观之前，他的压岁钱可以暂时交给父母保管，或者父母用来给孩子买学习用品。

　　其次，随着孩子年龄的增长，要帮助他树立正确的金钱观念，或者对他进行吃苦教育， 让他认识到钱是来之不易的，我们不能铺张浪费。

　　第三，可以开展主题班会，让学生共同探讨“压岁钱应该怎样处理”，根据学生的发言， 班主任最后进行总结引导，比如说可以把压岁钱分成几部分，一部分可以用来买自己需要的

　　学习或是生活用品，另一部分用来捐给贫困地区的小朋友，还有一部分先让父母帮忙存起来， 以备不时之需等等。

　　(总结)总之，压岁钱虽然事小，但是培养学生正确的消费观和金钱观是有重要意义的， 家长和老师都要重视起来，避免孩子养成铺张浪费的不良习惯。

　　3.对于现在各地倡导的减负现象你认同吗?

　　【参考答案】

　　(扣题)为了更好地激发学生的创造力和好奇心，多年来一直在提及为学生减负的事。 但是“减负”在短时间里对老师来说，是增负。对于这种现象我们需要辩证的看。

　　(分析)新课改倡导，要给学生适当的自由空间，鼓励其自主学习。“减负”的实施就符合了这一要求，能够让学生在宽松的学习环境下学习。但“减负”其实质是减量不减质， 目前各地的“减负”大都没有落到实处。为了实现减负提质要求老师精心钻研教材，研究教学;学校领导要深入抓好课堂教学常规管理，组织教师加强学习，不断充实自身各方面的知识。

　　(对策)为了能实现减负提质，可从教师、家长和教育部门是三个角度入手。教师首先要加强自身的工作水平，提高自己的教学质量。其次要善于了解学生之间的差距，因材施教。 最后教师要利用好学生的课外时间，多举办一些活动和游戏，切实将减负落到实处。

　　对于家长来说，首先要摆正自己的心态，不要存有攀比的想法，要给自己孩子一个相对 轻松的学习和生活的环境。其次要了解孩子的兴趣爱好，鼓励他们做一些他们自己喜欢做的 事情，而不是胡乱的把一些他们不喜欢的东西强加到他们身上。最后家长还要加强同自己孩 子在学习方面的交流，对孩子进行及时指导。

　　对于教育部门来说，一方面要使课程开发的过程趋于合理化，对整个学校学习科目进行 合理的瘦身，避免那些重复无用的知识的出现。另一方面，要合理的要求学生的成绩，一些 无用的考试评价模式可以适当的避免。

　　(总结)综上所述，需要家庭、社会和学校的密切配合，才能做到真正的“减负”。

　　4.老师又是家长这个问题怎么看?

　　【参考答案】

　　“老师又是家长”反应当今社会家庭教育的缺失，一些家长认为把孩子送进学校，学校 就应该对孩子的成长负全责，事实上，学生的全面成长成才需要社会、学校和家庭的通力配

　　合，而其中学校教育和家庭教育显得尤为重要，主要表现在以下几个方面?

　　第一，在德育上，应该做到教育的一致性和连贯性相统一。孩子在学校学到的有关于待 人接物、懂礼貌、守法则的品德信条也应该在家中受到父母的督促，孩子品德的形成不是一 朝一夕的事情，需要学校和家长共同配合，让学生在长期的潜移默化的影响中受到熏陶和感 染。反之，如果学校和家长在孩子品德教育上脱节了，甚至是出现了较大的差异，就会造成 孩子思维的混乱，不利于孩子良好品德的形成。

　　第二，在学习上，学生大部分的时间都是在学校和家庭里度过的，在学校学习的科学文化知识需要通过作业的形式得到巩固，进而做到“温故知新”，这就需要父母在孩子放学后， 督促孩子按时完成作业，这也是作为一名学生应尽的义务，需要家长对孩子进行辅导。

　　第三，在能力上，随着素质教育的推行和社会的发展，社会越来越需要实践能力强，综 合素质过硬的人才。为此，一些学校也举办了一系列的社会实践活动，帮助学生提升他们的 实践能力，使学生学会如何将理论与实践相结合。而父母也应该在寒暑假期间，让孩子参加 一些青年志愿者活动，去锻炼他们的能力和他们的意志品质。

　　总而言之，一个孩子的全面发展，离不开家庭和学校的共同努力，需要双方相互配合， 相互支持，实现家校共育，促进孩子的成长成才。

　　5.如何看待教师收受家长礼品礼金的现象?

　　【参考答案】

　　“收受礼品礼金”反应了教师团队中的，部分教职工的师德出了问题，使整个教职工队 伍的声誉受损，这一社会现象应该引起社会各界的重视，为此我认为这种现象的出现主要是 由以下几个原因造成的：

　　第一，教育部门监管不到位。教育部门应该详细的拟定一个对各个学校教师师德进行考核的方案，要求各级学校定期举办与加强教师师德建设相关的活动，提升教师的师德意识， 并且定期对教师的师德进行考核，划定教师师德的三道红线：不得收受家长礼品礼金、不得进行有偿家教、不得作出有辱教师队伍声誉的不当行为，同时，组织相应的调查小组，不定期的到各级学校抽查各个学校加强教师师德建设工作的落实和实施情况。

　　第二，学校对师德建设的不够重视。为此，各级各类学校应该严格执行教育部门的相关 规定，并且定期举办以师德建设为主题的报告会、专题讲座和征文比赛，成立师德举报热线 要求家长和学生对教职工进行监督，接到举报电话，立即组织审核小组进行审查，不管实情

　　如何，都要进行公示，做到透明化、公开化。

　　第三，个别教师，没有做到廉洁奉公。教师应该提高自身的思想意识，严格用教师职业道德规范的六个标准去约束自己的行为，做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、 教书育人和终身学习。

　　综上所述，我相信在教育部门、学校和教师的共同努力下，一定能够让每一名教育工作 者都无愧于“教师，是太阳底下最光辉最神圣的事业的”关荣称号。

　　6.教师要面对压力和突发状况，你怎么看?

　　【参考答案】

　　每个岗位都会存在压力和挑战，当前社会发展给教学带来变革，同时给老师的工作带来 变化，教师需要面对压力和突发状况，对此，我们应该辩证看待。

　　压力和突发状况是客观存在的，处理不好，会给教师带来很多消极影响，首先，会影响 老师的身心状况，使老师一直处于紧张状态;其次，老师的行为也会因此发生变化，如工作 时间延长，影响工作效率。但另一方面，压力和突发状况也可能成为动力，当老师感觉到了 压力，或者面对突发状况时无从应对，会反思自己，认识到问题的关键所在，在这种情况下 更加努力提高自己，突破自己的弱项，可以使老师获得更好的成长。

　　面对工作压力，首先老师可以通过放松活动来调节自己的情绪，如旅游、健身;其次， 教师要学会调整自己的心态，正确地看待工作中的竞争和压力，发现自身问题，从而促进个人能力提升;最后，老师要多与学生和其他教师交流，了解当前学生存在的主要问题，再遇到突发事件，就可以较自如应对。

　　教师职业责任重大，面对压力和突发状况是常见现象，所以在平时要注重培养自己多方 面能力，以后再遇到类似事情就可以从容应对，从而更好发挥自己作为教师的作用。

　　7.老师穿拖鞋上课你怎么看?

　　【参考答案】

　　教师要为人师表，言行举止都要考虑对学生的示范作用，因此端庄的形象是必不可少的。 老师穿拖鞋上课，是有损教师形象的行为，同时也没有遵守教师应有的职业礼仪，会给学生带来不利影响。造成这种现象的原因，可以从以下几方面考虑：

　　首先，教师没有从思想上认清自身肩负的责任，忽略了学生的向师性，没有认识到自己 的一言一行都在影响着学生。其次，老师没有在行为上严格要求自己，放任自己，不注重个

　　人形象。最后，学校对老师的疏于管理，使得老师缺少对形象管理的重视。 对于以上现象，可以从以下几方面改进：

　　首先，思想上高度重视。作为教师必须深刻认识到礼仪的重要性，教师礼仪修养不仅是教师自尊自律的基本要求，影响教师本身的事业发展以及自我实现，而且会对学生带来影响。 其次，行为上严格要求自己，注意教师形象。教师的穿着打扮要符合一名教师的形象，穿着打扮得体，同时要有利于自己开展教学活动。最后，学校方面也要引起重视，强调职业形象的重要性，并且进行着装方面的规范要求，发现违反着装规定的给予批评。

　　在以后的工作中，我也会注重个人形象，为学生做良好示范，是大家都能认识到职业形 象的重要性，从而更好的促进教学。

　　8.学生字迹潦草，老师对他说要把字写好，学生说以后都用电脑了谁还用手写字啊!你 怎么看?

　　【参考答案】

　　文字是祖先留给我们的精神财富，字的好坏可以反映一个人的气质和修养。随着现代社会信息化的普及，电脑越来越多代替了写字的工作，然而写字的基本技能仍是我们不可缺少的一部分。越来越多的学生不再重视写字，这会给个人发展带来不利影响。出现这种现象， 可以从以下几方面分析原因：

　　首先，学生没有认识到写好字的重要性，从而忽视了写字技能的培养，也没有发展对书写的兴趣。其次，老师平时没有对写字做科学指导，使得学生缺少正确的书写习惯。最后， 计算机的普及省去了好多书写的时间，这也从一定程度上阻碍了写字的练习。

　　引导学生写好字，可以从以下几方面努力：

　　首先，培养写字兴趣。兴趣是最好的老师，培养学生对中国汉字的喜爱之情，说明写好 字的重要意义。其次，科学指导。重视引导学生学会练字，培养学生的基本功，练好基本笔 画，矫正学生的不良书写习惯。第三，创造练习机会。平时对学生的任务要求，可以适当增 加书写部分，避免过度依赖计算机造成写字技能的退化。

　　良好的书法可以让人受益终生，同时也是对民族文化的传承，作为一名教师，在做好示 范的同时，要引导学生对写字有正确的认知，帮助传承汉字文化。

　　9.一位学生迟到了，老师很生气，告诉学生再迟到的话找家长，对于这位老师的做法你 怎么看?

　　【参考答案】

　　我认为这位老师的做法稍显不妥。主要原因如下：

　　首先，在教育的大环境下，教师应该弱化甄选机制。鼓励学生表达个性，积极面对所犯的错误并进行改正。学生迟到，教师肯定会生气，从教师的角度出发，学生的迟到也在一定程度上反映教师在日常班级管理上的疏忽和不尽职。因此当出现学生迟到的情况时，教师生气也是普遍现象。但是教师应先从自身找原因，为何学生会迟到，是否家里有事或者真的对自己有意见，然后逐一去解决。这样才能在最大程序上防止学生迟到。

　　其次，从学生角度。也许他并不想迟到，因为路上发生了一些事情导致迟到。在他心里是愧疚的，也希望通过解释获得老师的原谅。但是老师直接告诉学生如果再次迟到就会通知家长。这样做会引起学生的反感，对老师以后管理学生甚至管理班级都会埋下隐患。

　　再次，从家长角度来看。家长肯定是希望老师对自己的孩子管理严格的，但是一迟到就通知家长的这种做法或许在一定程度上也会引起家长的顾虑。担心学生在老师那里不受待见，从而进一步进行送礼等违反职业的事情。

　　总之，作为老师应合理的去解决问题。先弄清楚学生迟到的原因，再有的方式的进行指导，这样学生、家长、老师各方面都可以很好很配合的去进行沟通和理解。对于下一步管理打下良好的基础。

　　10.你认为家庭作业是否有必要?

　　【参考答案】

　　我认为家庭作业有必要。

　　首先，从教学角度出发，家庭作业是作为学生对于本堂课的掌握理解情况的一个最好最直观的反映。通过家庭作业也可以引导学生进一步加深对今天学习的理解，从而更好的完成教学任务。

　　其次，从教师角度，通过家庭作业的收集和批改，教师也可以第一时间掌握班级学生对于当天的知识点的掌握情况，对于学生也会更加了解和熟悉，对于自己今天课程的展开也会有很好的铺垫。同时，如果学生均完成的不好，教师也应及时进行教学反思，反思上课出现的问题，为今后教学质量的提升收集资料。

　　再次，从学生的角度来看，每天的家庭作业也是对自己一天的学习的一个总结和检测。通过家庭作业的完成，学生也可以知道哪些知识点还没有掌握透彻，哪些知识点需要加深印象，对于整个学科的学习都是有利无害的。

　　因此，我认为在当前教育环境中，家庭作业是必不可少的，不应看成是学生的负担，而是应成为学生知识日积月累的一个表现。通过家庭作业的布置和完成。将学生、教师、家长更紧密的联系在一起。从任何一个角度来看，家庭作业都是对学生的一个全方位的提升。为学生更好的完成教学任务，也为教师更好的实现教学目标。

（编辑：shwc）