2020年5月 第四周 教综模拟题5

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　　2020年5月 第四周 教综模拟题5

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后术业有专攻，如是而已。”这种观念给当今教育的启示是( )。

　　A.教学相长 相互尊重 B.乐教善教 讲究教法

　　C.严于律己 为人师表 D.有教无类 教书育人

　　2.鲁迅曾说“人有人性，狼有狼性”。我希望中国人多一点狼性少一点人性，用现在教育改革新理念的眼光看，鲁迅实际是在提倡( )。

　　A.个性教育 B.情感与价值观教育

　　C.关爱动物 D.强势教育

　　3.某校一名学生在跑八百米时突然死亡后，查明该生有严重的心脏病，学生家长事先将此事告知过该生的班主任，该班主任的行为( )。

　　A.触犯了刑法 B.属于不作为侵权

　　C.侵犯了该生的生命权、身体权和健康权 D.没有违法

　　4.下列不属于教师权利的是( )。

　　A.开展教育教学活动 B.评定学生的品行和学业成绩

　　C.不断提高政治思想觉悟 D.参加进修和其他方式的培训

　　5.教师发生的下列行为中，学校必须给予处分或解聘的是( )。

　　A.组织交班费

　　B.组织学生开展校外活动，一位学生路上撞车，经抢救无效死亡

　　C.强制对学生搜身，想知道是谁偷了东西

　　D.与同事不和

　　6.某小学组织学生到公园春游，下面说法正确的是( )。

　　A.公园可以按成年人标准对学生收取门票 B.公园不可以按成年人标准对学生收取门票

　　C.公园可以根据实际情况制定规则 D.公园可以根据学生身高收取门票

　　7.预防未成年人犯罪，必须立足于( )，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和娇治。

　　A.教育 B.引导

　　C.保护 D.教育和保护

　　8.学生运用概念符号与环境相互作用的技能是( )。

　　A.言语信息 B.智力技能

　　C.动作技能 D.认知策略

　　9.( )是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。

　　A.教学工作 B.苦学苦练

　　C.反思 D.悦纳别人的优点

　　10.讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、学生主体的实践，但明显不足在于( )。

　　A.不利于教师有目的有计划地进行 B.不利于在短时间获得大量系统的知识

　　C.不利于教师面向全体学生 D.不利于学生主动自觉地学习

　　【参考答案】

　　1.A

　　【解析】本题考查的是教学相长的含义。题干的观点出自韩愈的《师说》，意思是：学生不一定永远不如老师，老师不一定样样都比学生贤能，老师和学生的区别只是听到道理有的早有的迟，学问和技艺各有各的专长，只是如此罢了。因此强调教师与学生应该互相尊重，互相学习，体现了教学相长。故本题选A。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是个性教育。“人性”讲求道义与和谐，“狼性”则遵循弱肉强食的生存法则。这句话运用到教育上，可以理解为发展学生个性，培养其自主探究的能力，以促进学生的发展。故本题选A。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。不作为是指行政主体不履行法定职责，对相对人具有法律意义的一种消极的行为方式。不作为侵权就是指，具有作为义务的行为人不作为，造成对当事人的权利侵害。《学生伤害事故处理办法》第九条规定：“因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。”其中有一条是：“学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的”。题干中的班主任没有直接侵犯学生的生命健康权，而是由于自身的职责疏忽导致的不作为侵权。故本题选B。

　　4.C

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第七条规定：“教师享有下列权利：(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。(6)参加进修或者其他方式的培训。”而C项的不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平属于教师的义务。故本题选C。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有品行不良、侮辱学生，影响恶劣的情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。”强制搜身严重地侵犯了学生的人格尊严，影响恶劣，因此学校可以对该教师进行行政处分或解聘。故本题选C。

　　6.B

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定：“爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放。博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。”因此，公园应该按照相关法律规定对小学生免费或者优惠开放，而不是根据实际情况制定规则，也不可以按成年人标准对学生收取门票。故本题选B。

　　7.D

　　【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二条规定：“预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。”故本题选D。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是加涅的学习结果分类。加涅按照学习结果将学习分成五类：言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、动作技能的学习、态度的学习。其中，智慧技能的学习是解决“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息，又称过程知识。按学习水平及其所包含的心理运算的不同复杂程度依次分为：辨别—概念—规则—高级规则(解决问题)等智慧技能。因此，学生运用概念符号与环境相互作用的技能属于智慧技能，又称为智力技能。故本题选B。

　　9.C

　　【解析】本题考查的是教学反思的意义。教学反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。反思过程能够调动教师教学自主性和主动性，提高教师自我监控能力，加强对教学过程和效果的监控，提高教学实效。教学反思是促进教师不断发展、进步的有效途径，它贯穿于教学活动的始终，是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。故本题选C。

　　10.D

　　【解析】本题考查的是讲授法的缺点。讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种方法。讲授法的优点有：(1)在较短的时间内，教师能够按照一定的体系和步骤，借助各种教学手段，向学生传授较多的有关各种现象和过程的知识信息，教学效率高。(2)成本低。(3)通用性强，讲授课适用多种学科的教学。但是相对而且，讲授法的主要缺点是一种单向性的思想交流或信息传输方式，学生不能直接体验教师教授的知识。因此不利于学生自觉主动的学习。故本题选D。

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