【导读】华图上海教师考试网发布：2020年4月 第三周 教综模拟题49,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2020华图教师考试交流：134346577】 ，更多资讯请关注上海华图微信公众号(shanghaiht),考试培训咨询电话：021-33621401
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.我国制定的各种教师教育规范，对教师的师德要求做出了非常明确的界定，甚至为教师划出了“红线”，从这一点上理解，教师职业道德具有（ ）。
A.鲜明的继承性 B.强烈的责任性
C.独特的示范性 D.严格的标准性
2.教师职业道德基本原则对整个教师道德体系的一切规范和范畴都具有约束力，是所有教师道德行为的最高准则，这句话表明教师职业道德基本原则具有（ ）。
A.裁决作用 B.主体作用
C.指导作用 D.引领作用
3.当前教师队伍中存在以教谋私，热衷有偿家教现象，这违背了（ ）。
A.爱岗敬业的职业道德 B.依法执教的职业道德
C.严谨治学的职业道德 D.廉洁从教的职业道德
4.前些天，众多媒体都报道了某小学教师挂着吊瓶依然到教室给学生上课的事情，网友都纷纷赞扬这位老师，按照2008年修订的《中小学教师职业道德规范》，这位老师的做法体现了下列哪一条教师职业道德规范（ ）。
A.爱国守法 B.爱岗敬业
C.关爱学生 D.终身学习
5.关于教师职业道德评价的特征，下列哪一个选项是不正确的（ ）。
A.影响的深远性 B.空间的广泛性
C.时间的持续性 D.内容的重复性
6.英国哲学家培根在（ ）一文中，首次把教育学作为一门单独的学科提出来，为独立形态教育学的出现做出了重要的贡献。
A.论科学的价值和发展 B.爱弥尔
C.大教学论 D.论教育
7.关于家庭教育，下列选项中不正确的是（ ）。
A.广义的家庭教育，是指孩子从出生到成人接受的家庭教育
B.家庭教育所承担的任务内容包括，家庭教育、家庭智育、家庭美育、家庭体育和家庭劳动教育
C.在一些农村的全日制寄宿学校，因为众多学生的父母外出打工，把家庭教育的任务委托给学校，由学校作为学生的监护人，也无不可
D.父母是孩子的第一任老师，这决定了家庭教育的特点不仅具有先导性、感染性、权威性，还包括针对性和终身性
8.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（ ）。
A.历史性 B.阶段性
C.生产性 D.永恒性
9.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是（ ）。
A.培养又红又专的社会主义接班人
B.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者
C.培养脑体结合的社会主义建设者
D.培养德智体全面发展的社会主义新人
10.“‘基础教育’是必不可少的‘走向生活的通行证’，它使享受教育的人能够选择自己将要从事的职业。”这句话主要表明教育具有（ ）。
A.经济功能 B.文化功能
C.生态功能 D.社会流动功能
【参考答案】
1.D
【解析】本题干中界定教师行为，甚至划出“红线”，着重说明师德规范标准十分严格。D项严格的标准性符合题意。故本题选D。
2.A
【解析】教师职业道德基本原则对教师职业道德体系具有指导、统帅、裁决的作用。师德原则对整个师德体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高准则，具有裁决作用。故本题选A。
3.D
【解析】《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）规定，廉洁从教包括：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。题干中，以教谋私违背了廉洁从教的职业道德，D选项符合题意。B选项中，依法执教强调遵守国家法律法规，而题干中没有专门涉及违反法律法规，排除。故本题选D。
4.B
【解析】2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中爱岗敬业的要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干表述教师带病上课，完成自己的本职工作，符合爱岗敬业的范畴。故本题选B。
5.D
【解析】教师职业道德评价的特征：影响的深刻性、空间的广泛性、时间的持久性。故本题选D。
6.A
【解析】培根《论科学的价值和发展》，首次提出把教育学作为一门独立的科学确立下来，并与其他学科并列。故本题选A。
7.C
【解析】在法律上，学校成为未成年学生的监护人是有很严格的前提的，在一般情况下，学校是不能承担未成年学生监护人的职责的。故本题选C。
8.C
【解析】现代教育的生产性是指：现代教育越来越与人类的物质生产结合起来。越来越与生产领域发生密切的、多样性的关系，生产的发展也越来越对教育系统提出新的要求。教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段。故本题选C。
9.B
【解析】毛泽东在1957年首次提出的中国社会主义的教育目的是培养有社会主义觉悟，有文化的劳动者。故本题选B。
10.D
【解析】教育的社会流动功能是指社会成员通过教育的培养筛选和提高，能够在不同的社会区域，社会层次，职业岗位，科层组织之间的转换调整和变化，以充分发挥其个性特长，展现其智慧才能，实现其人生抱负。按其流向可分为横向流动功能与纵向流动功能。故本题选D。
（编辑：zhengyu）
