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上海教师招聘考试：古诗鉴赏表现手法之衬托与对比的鉴别

2020-03-13 09:49:04 上海教师考试网 ○加微信领资料 ○QQ群 ○APP看视频刷考题 https://sh.huatu.com/ 文章来源：未知

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表现手法就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式，衬托与对比是古诗写作中的两种常用的表现手法。但是由于对比与烘托都是将两种事物放在一起，许多考生在对二者不能进行很好的区分，在这里我们给考生提供一些技巧。

从定义上来看，衬托就是利用事物之间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某一事物的艺术手法。具体来看，衬托可以进而分成正衬和反衬两类。正衬就是用相同或相似的事物来衬托另一事物，比如用美好的事物衬托美好的事物。反衬则和正衬是相反的，反衬指的是反衬就是用相反或相异的事物来衬托另一事物，比如在古诗中常见到的“以动衬静”、“以静衬动”、“乐景写哀情”、“哀情写乐静”等等。

对比指的是把相互对立的两个方面，或者是一个事物的两个方面列举出来进行比较。

从定义中可以得出，衬托的侧重点在于有主有次，比如“以静衬动”的主要方面在于突出“动”，“静”只是用来衬托“动”;而对比的侧重点则是没有主次，两个事物共同表现某种情感。

下面我们将通过一些例子进行详细的说明。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

分析：在这首词中，共提到了九种意象，整体构成了一幅萧瑟凄凉的秋景，呈献给读者的是一种暗淡的色调，在整首词的结尾写到了“夕阳西下，断肠人在天涯”，将作者的思乡之苦推向极致，前面的“哀景”就是正衬了作者的“哀情”。

采薇

《诗经小雅》

……昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。……

分析：这句诗的意思是：回想当初出征时，杨柳依依随风吹;如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。离开家乡的时候作者依依不舍，但是对当时的景色描写是杨柳依依，一派生机;而在描写回到家乡的时候，人物心情应该是非常高兴的，但是在景色描写方面，却用了大雪纷飞来形容，这样的表现手法就是反衬中的“乐情写哀情”和“哀景写乐情”，用景色之美写心情之悲，并用凄凉之景写心情之乐。

华清宫

吴融

四郊飞雪暗云端，唯此宫中落旋干。

绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。

在这首诗中主要描写的内容是：华清宫外的雪之大，而宫里的雪飘落立即化掉。宫内碧绿的树犹如帘子一般相互掩映，可是宫内没有人知道，外边的天气早已非常寒冷了。通过宫内和宫外的对比描写，更加鲜明的突出了这首诗的主题，即对唐玄宗和杨玉环骄奢淫逸的生活，而加剧人民的痛苦的批判。

鹧鸪天·代人赋

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

分析：在辛弃疾的这首词中，运用了对比之处得地方在于本词的最后两句“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”作者将城中的桃花和李子花与溪头的荠菜花做对比，共同表达啦作者热爱田园的感情，也表达了对官场的厌恶。

暮春归故山草堂

钱起