事业单位综合应用能力（C类）：备考与技巧

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　　一、题型认知

　　事业单位综合C类考试是事业单位自然科学类考试，分为四大题型：科技文献阅读题、科技实务题、论证评价题和材料作文题目。

　　试卷满分150分，时间120分钟，共三道大题。科技文献阅读题50分，科技实务题40分或50分，论证评价题40分或50分，材料作文题50分或60分。其中，科技文献阅读题和材料作文题为必考题，科技实务题和论证评价题是二选一进行测查。试卷小题12题左右，以主观题为主，当然也有客观题的考察。材料字数3500字左右，作答字数2000字左右。

　　科技文献阅读题从客观题的选择题、判断题、匹配题到主观题的辨析题、简答题、摘要题等内容。

　　论证评价题考察比较形式比较固定找出错误并分析，答出4个错误点即可，一般文段是5-6个错误。

　　科技实务题从分析题、画图制表题到计算题。

　　材料作文题是议论文考察。

　　二、题型认知

　　(一)科技文献阅读

　　综合应用C类考试中，科技文献阅读在考试第一题，分值为50分，题型的内容比较多样，有主观题和客观题，客观题包括判断、单选、多选、不定项选择，主观题有辨析、简答、摘要、填空这几类，一般考查4-5道题目。对于做题方法需要合理运用。

　　1.注意题目与文章中的主语、谓语。如：固定搭配词语，专有名词等内容。

　　题目中的主语会和文中的内容进行对比和分析，主语和谓语能够帮助更好定位原文，从而把主语和宾语对照完成，比如题目中的内容有定语或者限定词需要把文章和选项进行对比。由于有些内容是需要进行分析的，所以更多还要看前后句，联系上下语段，才能更好地分析出前后内容，分析出文章中和选项中内容是否一致。

　　2.注意题目中的关键词。如：结论性词语、关联词、提示性词语、数据等。

　　除了句子中的主语和谓语，还需要更多考虑到文章中的关键词，虽然关键词比较多，但是易于发现。比如因为、所以、表明、十万分之一、虽然、但是等。这些词语是对于分析类题目的重要内容，选项中的内容要进行分析比对，来确定最后答案。所以对比的情况需要进行理解，一般这类考题难度系数会比较大。

　　3.注意题目重逻辑关系。如转折关系、因果关系、并列关系、递进关系等。

　　题目的测查点往往是根据文章的内容进行分析，需要注意文章的逻辑关系进行写题目。比如文章的因果关系是否成立，并列是否能够找全，内容是否有转折，转折后的内容是不是新的理论研究等。

　　4.注意主观题考察的细节点。

　　科技文献的摘要题目、简答题目有些需要我们注意进行信息整合。对于摘要题目要点要全面，内容不要太过繁杂，更多需要逻辑性、合理性。同时总结性内容需要进行全面分析。简答题需要分条列项的要求尽量可以分条用数字分开。最后主观题请注意字数，语言简练。

　　(二)论证评价

　　1.错误类型不纠结

　　很多考生在考试时总是在纠结什么错误类型，错误类型是否要写出来，错误类型是帮助我们把问题给找出来，并不是非要把它写出来，如果非常确定那可以写，但是如果不确定，并且有重合杂糅的情况，只需要把为什么错误分析出来，写正确分析内容就行。

　　2.分析一定要到位

　　错误的内容需要分析得清楚，并且能够清晰说明错在哪里，是因为主语不对，还是逻辑之间的因果问题，要说准确写明白。

　　3.注意结论性语言

　　在论证评价题目重点的内容，很多都是有论点和论据的，所以对于论点的内容需要快速找到进行定位，找到论据是否能够推出论点。同时论点具有唯一性的，不能够与论题不一致，论点内容不一样。

　　4.论据内容必为真

　　论据的真实性是必须考虑的，同时要注意论据中的数据，主语、宾语中的内容都要清晰说明，能够作为论点的支撑。所以出现的一些论据中的关键词是要重点考虑与说明。

　　5.答案呈现要合理

　　答案中的内容是需要注意字数，内容的合理还有就是考生注意凝练语句，分析的内容要清晰，对于错误的内容要记得总结，字数太多会认为答题不合理。分析的部分内容需要写出错误在哪里。要明显说明

　　(三)科技实务

　　在事业单位联考C类考试中，科技实务题型是一大特色题型，其旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现、分析、解决问题的能力，材料内容繁杂，文理科内容结合程度深，涉及知识面广，涉及画图、计算、提对策等内容，也是大部分同学接触较少的题型。今天咱们就其中数据分析和数据应用两大板块进行作答技巧解读。

　　1.数据分析

　　常见的出题方式有：概括变化情况、分析特点、分析趋势。

　　(1)技巧点拨

　　①比较数值。不管是概括变化情况还是分析趋势、分析特点，都是要找变化和不同，所以最主要就是比较不同对象数据的大小，包括绝对值和比例值。

　　在变化情况方面，需要写完整的从A到B的变化，如1999年收入2000元，2020年收入2200元，则应写成由1999年的收入2000元变为2020年的收入2200元。

　　在特点方面，一定要重点关注各类极值，最大、最小的数据，同时还需要关注是否有符合大部分数据的规律，如都很平均等，都可以结合相关项目作为特点作答。

　　在趋势方面，如果一直变大就是增长，一直变小就是下降。如果数据有波动可以考虑回答先升后降、先降后升等。

　　②看清要素。在数据的呈现上经常是以统计表或统计图的形式进行展现，因此我们在统计表中要注意好表头、列标题、行标题等要素提示，而统计图中一定要优先看图例，有助于我们判断相关内容。常见要素分析如下。

　　表头。概括统计表中全部资料的内容，是表的名称，一般在表的上方，在出现多个表格时一定要看清楚每个表格所涵盖的领域是哪些，有没有年份的区别等。

　　行标题和列标题。它所表示的主要是所研究问题的类别名称和指标名称，通常安排在统计表的第一列(行标题)和第一行(列标题)。行标题和列标题一般要能准确表明分类的依据。特别注意左上角的格，也就是行标题和列标题交叉的单元栺，一般有三种情况：可以直接用横杠表示不写，可以写行标题的分类依据，也可以用斜线\ 分开，将列标题的分类依据写在斜线上，将行标题的分类依据写在斜线下，区分好不同的类别。

　　表外附加。一般就是我们常说的图例和备注信息。通常放在统计表、统计图的下方，主要包括资料来源、指标的注释、必要的说明、不同图案代表的不同主体等内容。

　　2.数据应用

　　常见出题形式有：提出对策、分析原因。

　　(1)技巧点拨

　　①多方寻找对策来源：

　　一般对策来源多为自身储备，但是很多同学可能对数据所涉及领域不够熟悉，因此我们可以从常见领域入手，一般为思想、宣传、制度、监督、资金等方面进行问题解决和原因思考。

　　常见书写方向：一是针对极值去提对策，往往极值容易出问题，也经常带着原因一并出现;二是多观察不同坐标轴或不同表格栏目，从行列标题中寻找问题与原因;三是自由拓展 ，可考虑从政府和科技角度出发，因为大部分问题都可以寻求政府的帮助，而C类本身自然科学类的考试特性也决定了科技角度是一个很好的对策破题点。

　　②把握对策三大特性：

　　针对性 —— 紧扣材料中的问题与原因，根据数据极值、数据差值、行标题和列标题的名称分析出来的问题与原因，针对其进行解决。

　　可行性 —— 所提对策在客观世界要可以执行，不可天马行空。

　　可操作性 —— 提对策时多考虑一下谁来做，做什么，要达到怎样的效果。总结起来即“主体+做法+结果”，这样的表述更加完整。

　　(四)材料作文

　　1.开门见山法。写文章开头的部分时，开宗明义将文章中心论点亮出来，然后再逐步展开论证。这种议论文开头的好处就是直奔主题，让读者一目了然，能够迅速抓住文章的中心论点。

　　例：绿色管理自然资源是谱写美好生活篇章的关键选择。众所周知，绿色发展是在传统发展基础上的一种模式创新，是建立在生态环境容量和资源承载力的约束条件下，将环境保护作为实现可持续发展重要支柱的一种新型发展模式。随着生态文明建设深入人心，青山绿水成为幸福指数的重要指标，越来越多的地方政府把自然资源的绿色管理纳入考核内容，赢得了百姓的一片赞许。

　　2.故事导入法。在文章的开头部分先叙述一个与文章主题有关联的经典故事，然后由这个经典故事引出本文的中心论点。采用故事导入法是就事论理，针对性强，文章富有说服力，但导入的故事需要高度概括，不能详细介绍，否则就会让文章看起来头重脚轻。

　　3.引用名言法。在文章的开头引用名言警句，通过名言警句所蕴含的道理，来引出文章的中心论点。因为名言警句具有的文化渊源，加上形式引人注目、内容耐人寻味，常常备受青睐。

　　4.对比导入法。在文章的开头，先通过列举正反两方面意思或事物，放在一起做比较，让读者在比较中辨别是非，悟出道理。运用这种手法开头，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力，从而提出中心论点。

　　5.设问导入法。用设问开头，就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。这也是议论文开头的一种常见方式。这种开头方法的特点是入题较快，简洁、明快、有力，既拓展了思路，又吸引了读者，启发思考。

（编辑：上海华图}）