2022年上海教师资格证模拟试题101

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　　2022年上海教师资格证模拟试题101

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的( )。

　　A.认知结构 B.价值体系

　　C.观念系统 D.策略框架

　　2.数学老师就应该具有数学学科的相关知识和教授技能，同时还应了解该学科的发展历史和趋势。在教师的知识结构中，这属于老师专业知识的( )。

　　A.本体性知识 B.条件性知识

　　C.操作性知识 D.一般性知识

　　3.下列说法正确的是( )。

　　A.“教育即生活，学校即社会，从做中学”是现代教育学派杜威的教育观点

　　B.夸美纽斯是传统教育学派的代表，他的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生

　　C.孔子代表作《学记》是世界上最早的教育专著

　　D.洛克《爱弥儿》提出自然主义教育思想

　　4.日常生活中所说的“高分低能”，是指( )掌握得不好。

　　A.陈述性知识 B.描述性知识

　　C.言语性知识 D.程序性知识

　　5.“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( )。

　　A.《学记》 B.《论语》

　　C.《大学》 D.《中庸》

　　6.某老师对学生说“你只要肯读书，以后肯定能成才。”这句话在一定程度上体现了人的发展的影响因素理论中的( )。

　　A.遗传决定论 B.环境决定论

　　C.教育万能论 D.生物起源论

　　7.朱老师课下和学生打成一片甚至以朋友相称，课上则积极引导学生自主思考学习，必要时加以纠正与规范，结果教学效果十分良好，这体现教学过程中的( )。

　　A.发展性规律 B.双边性规律

　　C.教育性规律 D.间接性规律

　　8.弗洛伊德的人格结构理论中自我奉行的原则是( )。

　　A.快乐原则 B.现实原则

　　C.至善原则 D.幸福原则

　　9.根据斯坦福—比纳量表测定，一个5岁儿童，他把5岁组的项目全部通过，6岁组的项目通过3个，7岁组的项目通过1个，他的智商大约是( )。

　　A.115 B.118

　　C.120 D.113

　　10.( )是情绪表达的关键一步。

　　A.向自我表达 B.向他人表达

　　C.向环境表达 D.升华表达

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】本题考查的是内化的概念。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。故本题选B。

　　2.A

　　【解析】本题考查的是教师的知识素养。教师的知识素养包括：(1)本体性知识，指教师所具有的特定的学科知识;(2)条件性知识，指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识;(3)实践性知识，指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识。具体地说，这种知识就是教师教学经验的积累;(4)文化知识，指教师需要具备广博的文化知识。题干中的教师需要了解本学科的各方面相关知识符合本体性知识的含义，故本题选A。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是教育学的发展。B选项错误，传统教育学派的代表人物是赫尔巴特。C选项错误，《学记》不是孔子的代表作，孔子的教育思想被《论语》所记录。D选项错误，《爱弥儿》是卢梭的代表作，洛克的代表作是《教育漫话》。故本题选A。

　　4.D

　　【解析】本题考查的是知识的分类。程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现在信息转换活动中进行的具体操作。“高分低能”的学生往往是陈述性知识掌握得还可以，但在做事情方面程序性知识不好。故本题选D。

　　5.A

　　【解析】本题考查的是《学记》中的教育思想。《学记》中提出：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰教学相长也”，即教学相长。还记载了“豫时孙摩”的思想，其中“时”就是指在教学过程中要抓住适当时机，及时施教。因此，“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自于我国的《学记》，故本题选A。

　　6.C

　　【解析】本题考查的是人的发展的影响因素理论。题干中描述“你只要肯读书，以后肯定能成才。”体现了教育万能论。故本题选C。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是教学过程的基本规律。教师主导作用与学生主动性相结合规律(双边性规律)既重视教师的主导作用，通过教师的组织、调节、指导，促进学生的发展，又要充分发挥学生的主体作用，调动学习的积极性，使学生适应教师的教学。题干中描述的是教师引导学生主动思考，所以属于双边性规律。故本题选B。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是人格结构理论。弗洛伊德将人格分为本我、自我和超我，分别遵循快乐原则、现实原则和道德原则。故本题选B。

　　9.D

　　【解析】本题考查的是智商的计算。斯坦福—比纳量表共有100多个项目，这些项目被分为20个年龄组。2—5岁儿童每半岁为一组，每组有6个正式项目，一个备用项目;6—14岁每岁为一组，每组也有6个正式项目和一个备用项目。该儿童通过了5岁组的全部项目，其基本智力年龄为60个月，通过6岁组的3个项目，再加6个月，通过7岁组1个项目，再加2个月，则其智力年龄为68个月，智商的计算公式为：智商(IQ)=智龄÷实龄×100，68÷60×100≈113。故本题选D。

　　10.A

　　【解析】本题考查的是情绪表达。情绪的心理表达分为四个层次，即向自我表达、向他人表达、向环境表达及升华表达。其中，情绪的向自我表达，是使自我意识到自己情绪状态及产生原因等，也就是将情绪提高到意识层面上来，是对自我情绪的探索和确认，也是其他表达的基础和关键。故本题选A。

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