2014年国家公务员考试申论备考：阅读理解(7)

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　　比较阅读运用于申论考试中，对给定资料的阅读很重要。给定资料经常会给出两种或是多种的不 同观点，甚至是对立的观点，例如2008年中央、国家机关公务员录用考试申论给定资料，就针对怒江是 否开发水电资源给出了赞成和反对的不同意见，同时即使是持赞成意见，由于所处地位和身份不同，其 观点也不同。因此，应试者必须学会比较阅读，找出焦点问题，分析各自的理由，并提出有效对策。

　　阅读的方式是很多的，其他就不一一赘述了。应试者应当根据自身的实际情况和资料的特点，选择 最优的方法，以达到事半功倍的效果。

　　第三节阅读理解的技巧

　　近年来，申论考试中给定资料的文字量呈逐年递增趋势，直到2007年，申论考试所给定的资料稳定 在6 000～7 000字。从建议的阅读时间上看，40分钟应该是够的，关键是如何准确地把握阅读资料里 反映的问题，以获取有用的信息内容。这就涉及阅读技巧的问题，即怎样提高阅读速度和阅读质量，达 到最好的阅读效果。

　　―、理解重点语句

　　(-)理解词语在具体语境中的含义

　　1.理解多义词在文中的特定意义

　　这里的多义词指在特定的语境中的特定意义。与一词多义不同，它的含义是不固定的，是在语境中 临时具有的，离开具体的语言环境，其意义就改变了。语境指的是语言环境,包括书面语运用的时间、地 点、人物、对象、场合、题旨、上下文等。

　　2.指出代词在文中所指代的具体内容

　　代词在资料中的运用非常灵活，指代的范围很广，既可以代实词、短语、句子，甚至语段，又能替代动 物、人等许多事物,还能替代复杂的概念。了解代词所替代的内容，要把握好以下三点：

　　(1) 了解代词的用法，如“这”、“这个”、“这些”是近指;“那”、“那个”、“那些”是远指;“某”、“某些”是 不定指。

　　(2 )在具体语境中，理解代词指代的具体内容，然后进行分析、概括。

　　(3)将所找出的指代内容代入代词所在资料，看是否合理。

　　3.理解词语在语境中的含义

　　首先要理解词语所在句段的内容，然后从该词的基本意义出发，结合上下文做出合理的引申或推 断，并将结论代人原文进行验证。

　　4.理解词语在资料中的表达作用

　　在理解词语的含义之后，还要进一步体会为什么要用这个词，应注意从语段乃至文章内容、思路等 方面进行分析。