2014年国家公务员考试申论备考：阅读理解(6)

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　　如果说速读是通观其貌，略读就是择其重点，阅读给定资料时二者缺一不可，要灵活运用。

　　2.略读与精读

　　阅读按理解的程度，可分为略读与精读。略读是一种浏览式的阅读，就是鲁迅先生所说的“随便翻 翻”。给定资料中有的只需浅尝，略观大意，知其梗概，而不需求源探微，究其深意，这就是略读。精读， 就是一种反复深人、咬文嚼字、一丝不苟的阅读方式。申论考试时，有时对某个给定资料的细枝末节到 锱铢之别，都要求穷根究底，品其神韵，知其精义，得其要领，往往采用精读法。

　　略读和精读的区别在于:略读着眼于“博”，旨在扩展眼界，增长知识，提高速度 ’精读着眼于“精”，旨 在深人钻研，透彻理解，提高质量。二者的关系是:略读是基础，精读是深化;只有广泛吸收，才能深悟精 取。给定资料往往没有次序，还有一些是为干扰应试者故意设定的“迷魂剂”或是无关痛痒的内容。因 此，在阅读时要把略读和精读结合起来，对于不太重要的资料只需观其大意，知其梗概即可，不必求源探 微;对于可以反映资料主旨的重要内容，要穷根究底，品味内涵，反复研究，透彻理解文章表达的深意。

　　通过略与精的结合，既可以节省时间，又可以把握资料的重点，应试者在平时复习时要根据自身的 情况灵活使用。

　　3.比较阅读与重点阅读

　　“比较阅读”又叫“对比阅读”，它是对两篇以上的文章用比较异同的方法进行阅读。“重点阅读”，也 可称为“选择阅读”，是阅读中选择性、侧重性的表现。申论考试的内容都是社会生活中的热点、焦点问 题，应试者在平时的备考中要关注这些内容，有选择地训练。比较阅读很重要，下面重点介绍一下。

　　凡是两篇或几篇文章，供比较的地方往往很多，既有内容上的异同，也有艺术上的差异。如题材相 同，写法不同;题材不同，写法相同;写法相同，语言风格不同;描写对象相同，立意相同，而取材角度或切 人角度不同;题材、写法接近，立意高低不同;议论的是同一问题，但观点、论点有正确与谬误、革命与反 动之分等。为此，针对这些情况，必须进行对比阅读，比较分析。“比较阅读”的优点在于辨美丑，明是 非，知好恶，识优劣。从思维的角度讲，比较是辨别确定事物异同关系的思维过程和方法，因此，“比较 法”常用于评论性阅读，是阅读中培养训练鉴赏能力的重要读书法。