事业单位行政职业能力测验言语理解：作者想什么，尾句告诉你(一)

片段阅读是事业单位考试必不可少的题目，其中一些题目主要考查我们判断文段作者的态度、意图、倾向、目的的能力。这类题目的难度相较于选词填空而言并不算大，但是学生们的正确率不尽人如意。究其原因，主要是题干太长，不想读，读也读不进去，读进去也读不懂。其实，当大家做了足够多的题目之后就会发现，文段说什么，作者想表达什么，绝大多数情况都是可以通过文段尾句做出准确判断的。尾句有多种表达形式，今天我们就来学习一下两种常见的尾句来快速准确判断作者的意图。

一、尾句为条件句

当文段尾句为条件句时，作者意在强调前提条件的重要性。

例1.新闻舆论的传播力就是把一个新闻内容在规定时间内有效地传播到应该接收的对象手上。传播力跟不上，新闻就失去了价值，就会成为旧闻。纸媒时代，传播手段依靠印刷来表达，依靠印刷品的物理移动形成传播，所以新闻的生产和配送是集中方式。互联网特别是移动互联网的兴起和飞速发展，新闻的生产正在从集中向分散转变，新闻配送速度则以比特的方式按光速传播。这种由技术变迁引发的“传播手段”的变化，要求科技传媒人必须不断研发新的新闻生产和新闻配送技术，方能满足传播力的需要。

这段文字意在说明：

A.互联网时代的科技传媒人要满足传播力的新要求

B.如今大众对新闻舆论传播力的要求越来越高

C.互联网时代要求有更高的传播力与其相匹配

D.新闻传播速度在互联网时代实现了升级

【解析】A。文段首先阐述了“新闻舆论的传播力”这个概念及“传播力”的重要性;接着介绍了纸媒时代新闻传播的方式并引出互联网时代新闻传播手段的改变;最后一句通过条件句式进行总结，说明传播手段的变化要求科技传媒人不断研发新的新闻生产和新闻配送技术，以满足传播力的需要。文段的论述重点为互联网时代科技传媒人应有所作为以满足传播力的要求，A 项是对尾句的正确表述。B 项，文段未提及“大众对新闻舆论传播力的要求”，排除。C 项未涉及对科技传媒人的要求，排除。D 项偏离了传播力的话题。故本题选 A。

二、尾句为假设句

当文段尾句为假设句时，作者意在强调的是正确做法。

例2.科学家最近成功破译白鳍豚全基因组图谱。科学家的努力当然是可贵的，30 多年前中国科学家就开始了对白鳍豚的研究，其成果当然不止一张“全基因组图谱”。但其对于保护这些可怜的物种究竟起到了多大的作用，恐怕还不敢断言，而且我们更多的是从白鳍豚身上找到可以“利用”的特点。如果科学家的研究不能成为保护这些生命的力量，如果有朝一日我们只能对着一个个浸泡在福尔马林里的标本来谈论它们的习性，用基因图谱来证明它们的存在，这不是科学的善意，而是人类的罪恶。

这段文字意在强调：

A.白鳍豚全基因组图谱得以成功地破译

B.白鳍豚全基因组图谱解开生命的密码

C.科学研究应对保护物种负起应有责任

D.应该反思人类活动对物种犯下的罪恶

【解析】C。文段首先指出科学家成功破译了白鳍豚全基因组图谱，然后以“但”进行转折，说明其成果对于物种保护的作用有限，最后连用两个假设句式说明科学研究在保护物种方面应起到的作用。A、B 项均未涉及转折后内容，非文段重点，排除;D 项脱离了“科学研究”这一范畴，排除。故本题选 C。