职业能力测试试题及答案解析38

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　　1.学校教育层次包括( )。

　　A.幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育

　　B.幼儿教育、中等教育、学历教育、成人教育

　　C.初等教育、中等教育、高等教育、研究生教育

　　D.普通教育、高等教育、职业教育、成人教育

　　1.A【解析】1995年颁布施行的《中华人民共和国教育法》第十七条规定：“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统”。故本题选A。

　　2.中国古代书画中的许多旷世杰作都是一些尺幅很小的作品，但这并不妨碍后代书画家欣赏和膜拜。反观当下画坛，书画市场的火热吸引了大批对艺术品经验欠缺的新投资者加入，由于他们对书画的价值判断缺乏认知，误以为画越大，价值一定越高，便不加选择地购藏了一些毫无价值的“大作”，最终叫苦不迭。而一些书画家为了迎合这种市场喜好，亦不再一心专注于作品的内在质量，而是热衷于投其所好，盲目求大，于是大而空、缺乏笔墨与内涵表现的“巨制”不断涌向市场，既扰乱了市场，也使自己离真正的艺术创作距离越来越远。

　　根据这段文字，下列说法正确的是：

　　A.投资者大多对书画作品的价值缺乏认知

　　B.古代书画作品的尺幅越小越具收藏价值

　　C.部分艺术家的创作心态与市场价值密切相关

　　D.现代书画作品的内在质量易受到市场的影响

　　2.C【解析】

　　第一步，分析文段，将选项与文段一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项对应“书画市场的火热吸引了大批对艺术品经验欠缺的新投资者加入，由于他们对书画的价值判断缺乏认知”，属于偷换概念，排除。B项对应“中国古代书画中的许多旷世杰作都是一些尺幅很小的作品”，并非尺幅越小越具有收藏价值，属于无中生有，排除。C项对应“而一些书画家为了迎合这种市场喜好，亦不再一心专注于作品的内在质量，而是热衷于投其所好，盲目求大”，说明一些艺术家的创作心态受到市场价值影响，符合原文。D项对应“而一些书画家为了迎合这种市场喜好，亦不再一心专注于作品的内在质量”，并非所有的书画家都受到影响，且“易受到市场影响”无从体现。排除。

　　故本题选C。

　　3.精诚团结∶同心同德∶群策群力

　　A.联系沟通∶三足鼎立∶成群结队

　　B.和衷共济∶风雨同舟∶休戚与共

　　C.旗开得胜∶水到渠成∶雁过留名

　　D.双管齐下∶此起彼伏∶适可而止

　　3.B【解析】第一步，确定题干逻辑关系。题干中三个词是近义词，都是表示团结一致的意思。第二步，辨析选项。

　　A项，三个词分别表示的是联系沟通、对立的局势、人或动物多，不是近义词，排除;

　　B项，三个词是近义词，表示的都是同心协力，共同承受，三者是近义词，当选。

　　C项，三个词分别表示的是胜利、条件达到之后才能成功、留好名声，不是近义词，排除;

　　D项，三个词分别表示的是两种方法同时进行、频繁的出现或产生、做事恰到好处，不是近义词，排除。故本题选B。

　　4.围湖造田∶饮鸩止渴

　　A.卧薪尝胆∶学以致用 B.忍辱偷生∶削足适履

　　C.兢兢业业∶刻苦奋进 D.山穷水尽∶柳暗花明

　　4.【答案】C

　　【解析】第一步，确定题干逻辑关系。题干给出的两组词，具有因果关系，“围湖”是为了“造田”，“饮鸩”是为了“止渴”。第二步，辨析选项。

　　A项，“卧薪”不是为了“尝胆”，排除;

　　B项，“忍辱”是为了“偷生”，“削足”是为了“适履”，当选;

　　C项，“兢兢”不是为了“业业”，排除;

　　D项，“山穷”不是为了“水尽”，排除。

　　故本题选B。

　　5.①乡村的好家风越多，乡村文明才有厚德的土壤

　　②同时，好家风也能为更多人创造人生出彩的机会，提升农村精神文明建设水平

　　③好家风是宝贵的精神财富，不仅可以让仁义忠孝、尊老爱幼的家族文化和淳朴民风代代相传，而且能有力强化乡风文明的“内核”

　　④传承弘扬优良家风是乡风文明建设的“牛鼻子”

　　⑤抓好家风传承与建设，就是抓住了乡风文明的“牛鼻子”

　　⑥建设文明乡风，不单是基础设施建设要跟上，更要以注重家庭家教家风、弘扬优秀传统文化为抓手，全面提升乡村文明素质

　　将以上6个句子重新排序，语序正确的是：

　　A.⑥④①③②⑤ B.⑥④⑤③②①

　　C.④⑤③②①⑥ D.④⑥③②①⑤

　　5.D【解析】

　　第一步，观察选项特征，确定首句。④句引出话题“家风”和“乡风”，并介绍了两者的关系。⑥句具体介绍建设乡风要注重家风。故④为首句，排除A项和B项。

　　第二步，④句后边为⑤和⑥，都是在围绕“家风”和“乡风”来论述，无法辨别。观察C项和D项，③②①都捆绑在一起，且都是在具体阐述好家风对乡风建设的意义。不同点在于⑤和⑥，C项以⑥为尾句，D项以⑤为尾句，观察两个句子，发现⑥句是也是具体阐述家风对乡风建设的意义，⑤句“抓好家风传承与建设”更侧重于对前文的总结，放于尾句，使整个文段构成总—分—总的结构。

　　故本题选D。

　　6.小苗上九年级后，成绩不佳。中考报名时学校因其模拟考试成绩低，将其劝退，且不让其报名参加中考，侵犯了其什么权利( )。

　　A.平等接受义务教育的权利 B.获得奖学金，贷学金，助学金的权利

　　C.对处分不服向有关部门申诉的权利 D.人身自由的权利

　　6.A【解析】学生享有平等的受教育权，学校不能因为某些学生成绩不好，就对其进行劝退，损害学生的受教育权。题干中提到小苗被学校劝退，不让其参加高考，这损害了小苗的受教育权，并没有涉及到获得奖学金、贷学金、助学金及申诉、人身自由的问题。因此，本题答案选A。

　　7.现代教育理论认为，教学的本质是( )。

　　A.学生学的活动 B.教师教和学生学的统一活动

　　C.教师教的活动 D.传授知识的活动

　　7.B【解析】教学是在一定教育目的的规范下的，教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。故本题选B。

　　8.贺老师为了提高教学质量，要求全本学生自费购买他指定的教学辅导用书，贺老师的这种行为( )

　　A.体现了教师享有从事科学研究和学术交流的权利

　　B.体现了教师享有指导学生的学习和发展的权利

　　C.违反了不得选用未经审定的教科书的规定

　　D.违反了不得向学生推销商品和服务的规定

　　8.D【解析】推销教辅用书违反了相关法律的要求，是错误的。故本题选D。

　　9.一项工程，甲工程队工作2天可以完成总量的20%，乙工程队工作3天可以完成总量的25%。则甲乙一起工作，至少需要多少天才能完成这项工程?( )

　　A.3 B.4

　　C.5 D.6

　　9.D【解析】本题考查工程问题。已知“甲工程队工作2天可以完成总量的20%，乙工程队工作3天可以完成总量的25%”，即这项工程甲单独做需要10天，乙单独做需要12天。由此可赋值工程总量为60，则甲的效率为6，乙的效率为5。两队合作所需天数为：60÷(6+5)=5(天)……5，所以至少需要6天才能完成。故本题选D。

　　10.房屋∶厨房∶客厅∶卧室

　　A.桥梁∶便桥∶栈桥∶浮桥

　　B.田地∶旱田∶水田∶梯田

　　C.桌子∶桌面∶抽屉∶桌脚

　　D.道路∶公路∶铁路∶马路

　　10.C【解析】第一步，确定题干逻辑关系。厨房、客厅、卧室都是房屋的组成部分。第二步，辨析选项。

　　A项，“桥梁”包括“便桥”、“栈桥”、“浮桥”，种属关系，排除;

　　B项，“田地”包括“旱田”、“水田”、“梯田”，种属关系，排除;

　　C项，“桌面”、“抽屉”、“桌脚”都是“桌子”的组成部分，当选;

　　D项，“道路”包括“公路”、“铁路”、“马路”，种属关系，排除。

　　故本题选C。

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