听说论证是送分题?

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听说论证是送分题?

常常一些有经验的学生会说，对于行测来说，言语、判断，以及资料，这三个模块是保底模块，而在我们判断推理中，不管上省联考，论证都是必考题目，而且题量占比也不少。刚接触逻辑的学生，可能对论证有一些误解，觉得文段较长，看起来力不从心，正确率也不高。本次华图教育老师就带着大家对论证进行系统梳理，分享一些方法和技巧，解决同学们的问题，让论证成为大家比较擅长的一部分。

一、论证基础

论证，顾名思义论述和证明，其实就和我们在学校参加的辩论赛一般，不管论述还是证明都需要有核心观点，即论点，这个在论证中是极为重要的，所要加强或者削弱的都是围绕论点。所以这就为我提供了一些思路，在做论证题目的时候，就不需要从头到尾咬文嚼字了，把握住最核心的就可，即论点，对于其他的内容可快速扫读。

二、解题思路

对于文字题，建议大家都可采用213原则，先看设问，在看题干，最后看选项。因为设问方式不同，答案要点即不同，所以对于论证题目：

首先，关注设问方式：判断题型，加强或者削弱。

然后，在文段中，快速找到论点。一再强调这个是核心，所以重要性不言而喻，随后，再去大致看看，除了论点剩下的部分，留点印象即可，可对一些关键信息进行圈画。

其次，预判答案“长相”。看完题干之后，先不要立即去看选项，我们可以根据设问方式以及论点对答案进行预判。

最后，在有针对性的去找答案，就能又快又准又狠!

三、方法技巧

既然论点是论证最核心的，那么如何快速找论点，接下来给大家介绍几种方法：

1、当提问方式有明确对象，直接根据明确对象锁定题干论点;

2、当提问方式无明确对象，根据关键词法快速锁定论点，如：因此、所以、表明、说明、建议等;

3、无关键词时可以关注文段首尾句。

下面还是通过一道真题来验收下学习效果。

【例】青海湖的湟鱼是一种珍稀鱼类，但自上世纪50年代，人们开始大量捕捞湟鱼，导致湟鱼资源量由最初的32万吨，按平均每年0.4万吨的速度减少，至2013年，湟鱼资源量仅为6.8万吨。某专家认为，照此速度，青海湖的湟鱼再过十几年就会灭绝。

以下哪项如果为真，最能反驳该专家的观点?

A.《中上物种红色名录》已将湟鱼列为濒危物种，并采取多项措施进行了有效保护

B.虽然一次性盗捕湟鱼50公斤以上就会构成犯罪，但盗捕者仍在增加

C.一条两斤左右的湟鱼能卖到上百元，这使很多捕鱼者把捕鱼目标瞄向湟鱼

D.刚刚过去的一年，青海湖的湟鱼减少量为0.3万吨

【答案】A

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：照此速度，青海湖的湟鱼再过十几年就会灭绝。

论据：自上世纪50年代，人们开始大量捕捞湟鱼，导致湟鱼资源量由最初的32万吨，按平均每年0.4万吨的速度减少，至2013年，湟鱼资源量仅为6.8万吨。

答案预判：青海湖的湟鱼再过十几年不会灭绝。

第三步，辨析选项。

A项：增加反向论据。对湟鱼进行有效保护，那么湟鱼就不会再过十几年就灭绝，具有削弱作用。

B项：增加论据。盗捕者仍在增加，能够加剧湟鱼减少的现状，进而加剧灭绝的速度，具有加强作用。

C项：增加论据。湟鱼价格高会使更多捕鱼者捕杀湟鱼，会加剧灭绝的速度，具有加强作用。

D项：不明确项。只提到过去的一年湟鱼捕捞量减少，故不确定再过十几年是否会灭绝，不具有削弱作用。

因此，选择A选项。

掌握了这些，论证基本上没有太大的问题了，对于一些方法技巧还需要通过题目练习去强化，只有熟练才能生巧，希望本次老师的分享能够给到考生一些启示。

（编辑：上海华图）