2022年上海教师资格证模拟试题140

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2022年上海教师资格证模拟试题140

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.知人所不知，见人所不见是创造性的( )特征。

　　A.流畅性 B.科学性

　　C.独创性 D.变通性

　　2.下列不属于独白语言的特征的是( )。

　　A.说话者独自进行的语言活动 B.一种简略性的语言

　　C.一种展开性的语言 D.有准备、有计划进行的语言活动

　　3.短时记忆的容量有限，一般只能存储七个左右的信息项目，如要保持信息，就得采取( )。

　　A.复述 B.计划

　　C.监督 D.组织

　　4.具有容易保持和恢复的特点的记忆是( )。

　　A.语词记忆 B.情绪记忆

　　C.动作记忆 D.形象记忆

　　5.记忆的( )，是其它三种品质的综合体现。

　　A.准确性 B.准备性

　　C.持久性 D.敏捷性

　　6.在感觉记忆中，信息主要以( )形式存储。

　　A.语义 B.概念体系

　　C.图式 D.视象和声象

　　7.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果好，这是由于( )。

　　A.无倒摄抑制的影响 B.过度学习的影响

　　C.无前摄抑制的影响 D.记忆恢复的影响

　　8.瞬时记忆的容量是( )。

　　A.3-6个组块 B.5-9个组块

　　C.6-8个组块 D.7个组块

　　9.根据艾宾浩斯遗忘曲线的遗忘规律，下列说法错误的是( )。

　　A.遗忘在学习之后马上开始

　　B.遗忘的过程最初进展很慢

　　C.过了一定的时间之后几乎不再遗忘

　　D.遗忘的发展是不均衡的

　　10.有关过度学习的研究表明，取得最佳学习效果应为刚学会的150%。某同学背一首诗，读12遍的时候刚好成诵，要取得最佳记忆效果，他应该再读( )。

　　A.6遍 B.8遍

　　C.12遍 D.18遍

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。故本题选C。

　　2.B

　　【解析】独白言语是个人独自进行的，与叙述思想、情感相联系的，较长而连贯的言语。它表现为报告、讲演等。它是说话者独自进行的一种展开性的、有准备的、有计划的言语活动。内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动。它是在外部言语的基础上产生的，具有隐蔽性和简略性。故本题选B。

　　3.A

　　【解析】短时记忆的容量有限，一般只能存储七个左右的信息项目，通过复述可以延长储存时间。故本题选A。

　　4.C

　　【解析】动作记忆是以个体的动作、运动及其系统为内容的记忆，它以形成运动性熟练技巧为基础。其特点是容易保持和恢复。故本题选C。

　　5.B

　　【解析】记忆的准备性。这是记忆的提取和应用特征，它使人能及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。记忆的这一品质是上述三种品质的综合体现。故本题选B。

　　6.D

　　【解析】感觉记忆又叫瞬时记忆，是指当刺激物停止作用后，其印象在一瞬间就急速消失的记忆。在感觉记忆中，信息主要以视象和声象的形式存储。故本题选D。

　　7.A

　　【解析】后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用，则称为倒摄抑制。故本题选A。

　　8.B

　　【解析】短时记忆的容量，也称短时记忆的广度，大约是7±2个组块，即5-9个组块。故本题选B。

　　9.B

　　【解析】艾宾浩斯的遗忘曲线表明人遗忘的特点的先快后慢，先多后少，所以B选项不对。遗忘规律：遗忘虽然是一种复杂的心理现象，但遗忘的发生发展也是有一定规律的。德国的心理学家艾宾浩斯第一个对遗忘的现象进行了比较系统的研究并提出遗忘曲线即是一条指数型衰减线，它表明了遗忘规律：遗忘的进程是不均衡的，遗忘在识记后立即开始，在识记后的短时间内遗忘得很快，随着时间的进展逐渐缓慢。概括地说遗忘的速度是先快后慢，遗忘的材料是先多后少。故本题选B。

　　10.A

　　【解析】本题需要简单的数学运算。根据题干也可知，过度学习所用时间应该是刚学会时的1.5倍。据此，根据题干12遍是刚会的状态，那么，应再读6遍。故本题选A。

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