2022年上海教师资格证模拟试题139

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2022年上海教师资格证模拟试题139

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.下列哪位心理学家不属于精神分析学派?( )

　　A.阿德勒 B.荣格

　　C.弗洛依德 D.斯金纳

　　2.心理学是研究人的( )发生、发展及其规律的科学。

　　A.心理现象 B.认识过程

　　C.心理过程 D.个性心理

　　3.有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在( )。

　　A.杏仁核 B.边缘系统

　　C.大脑左半球 D.大脑右半球

　　4.属于个性心理特征的是( )。

　　A.情感 B.意志

　　C.感觉 D.气质

　　5.“余音绕梁”反映了感觉的( )。

　　A.联觉 B.适应

　　C.后像 D.对比

　　6.初中生往往以第一次见面所产生的印象来评价他人，可能造成认知偏差，这种效应是( )。

　　A.标签效应 B.晕轮效应

　　C.近因效应 D.首因效应

　　7.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式，丁老师的行为体现了哪种效应?( )

　　A.首因效应 B.晕轮效应

　　C.刻板效应 D.投射效应

　　8.小张待人诚恳，非常诚实，虽然他有时显得比较笨拙，但一提到他，同学们首先想到的是他的诚恳，因此他在班里很受欢迎，这体现了心理现象中的( )。

　　A.刻板效应 B.晕轮效应

　　C.盲目效应 D.中心特质效应

　　9.下面哪个现象反映的是视觉适应?( )

　　A.夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮

　　B.不管在白天还是傍晚，看到树叶的颜色都是绿色的

　　C.直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶

　　D.值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光活动

　　10.教师制作课件时字不能太小，是运用感知觉规律的( )。

　　A.差异律 B.活动律

　　C.强度律 D.组合律

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】弗洛伊德是精神分析学派的创始人，阿德勒和荣格是其继承者，斯金纳是行为主义代表人。故本题选D。

　　2.A

　　【解析】心理学是研究心理现象的科学，人的心理是以不同的形式能动地反映客观事物及其相互关系的活动。心理学是对心理现象的阐述并揭露其本质和规律的科学。故本题选A。

　　3.C

　　【解析】大脑两半球的一侧化优势。左半球主要负责言语性工作，包括说话、写作和言语理解，在计算、时间感和控制复杂运动方面功能强;右半球在空间关系、面孔识别、情绪识别与表达、想象、音乐欣赏等方面更强。故本题选C。

　　4.D

　　【解析】情绪情感、意志过程、认知过程属于心理过程，气质属于个性心理特征，故本题选D。

　　5.C

　　【解析】在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效，即感觉后像。“余音绕梁”是指唱后歌声绕着屋梁三天不绝，即声音刺激停止，但仍暂时保留的现象，这反映了感觉的后像，故本题选C。

　　6.D

　　【解析】首因效应是指与陌生人初次相见时给自己留下的印象。它鲜明、深刻而牢固，会给人一种固定的看法。故本题选D。

　　7.D

　　【解析】投射效应是在人际交往中，认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。故本题选D。

　　8.B

　　【解析】晕轮效应是指在对人的某些品质、特征形成了清晰、鲜明的印象后，掩盖了其余品质、特征的知觉。这是以偏概全，“一俊遮百丑”、“一坏百坏”。即当一个人对另一个人的主要品质、特征形成良好或不良印象后，就会影响他对这个人的其余一切不良或好的看法。本题中小张待人诚恳的的优点非常突出，使得他即使有时表现的比较笨拙，也同样受到他人的好评，属于晕轮效应。故本题选B。

　　9.D

　　【解析】视觉适应是指视觉感受性接受不同的刺激感受性发生变化的现象。值夜班的消防员佩戴红色眼睛帮助其适应室内灯光，是视觉的适应。故本题选D。

　　10.C

　　【解析】感知觉的规律包括强度律、差异律、对比律、活动律、组合律、协同律以及观注律。强度律是指对被感知的物，必须达到一定的强度，才能感知的清晰。因此，教师在讲课时，声音要洪亮，语速要适中，课件上的字不能太小、要清晰，要让全班同学听得懂、看得见。故本题选C。

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