2022年上海教师资格证模拟试题95

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　　2022年上海教师资格证模拟试题95

　　一、多项选择题(每小题至少有两个正确答案)

　　1.课堂练习设计应遵循的原则有( )。

　　A.紧扣和服务于教学目的 B.教学内容相关

　　C.难度适中 D.对学生有价值

　　2.劳动技术教育主要通过( )途径来完成。

　　A.综合实践活动 B.服务性劳动

　　C.社区劳动 D.课外艺体活动

　　3.对美育教育理解片面的有( )。

　　A.审美教育 B.高尚情操与文明素养教育

　　C.体育教育 D.美术教育

　　E.音乐教育

　　4.学校加强与家庭相互联系的主要方式有( )。

　　A.组织家长委员会 B.举办家长学校

　　C.建立家长开放日 D.建立通讯联系

　　E.相互访问

　　5.中小学常用的教学方法有( )。

　　A.讲授法 B.讨论法

　　C.调查法 D.演示法

　　E.实验法

　　6.学校心理健康教育中常用途径有( )。

　　A.心理辅导课程 B.教育教学渗透

　　C.心理调适 D.家校合作

　　E.精神治疗

　　7.学生参与校外活动的特点有( )。

　　A.自愿性和自主性 B.强制性

　　C.活动内容的广泛性和实践性 D.活动形式的灵活性和多样性

　　E.活动功能的选拔性和兴趣性

　　8.现代学习方式主要有( )。

　　A.自主学习 B.探究学习

　　C.合作学习 D.独立学习

　　E.创造学习

　　9.课堂管理的原则有( )。

　　A.目标原则 B.激励原则

　　C.反馈原则 D.奖惩原则

　　E.互助原则

　　10.教师专业发展的内容包括( )。

　　A.专业理想的建立 B.专业自我的形成

　　C.专业知识的拓展 D.专业能力的提升

　　E.专业态度和动机的完善

　　【参考答案】

　　1.ABCD

　　【解析】本题考查的是课堂练习设计原则。课堂练习设计应遵循的的原则包括：(1)课堂练习设计必须紧扣和服务于教学目的，必须与教学内容相关。(2)课堂练习设计必须对学生有意义、有价值，并且有趣。(3)课堂练习设计必须难易适度。(4)课堂练习设计必须有变化性、多样性。(5)课堂练习设计必须具有促进学生进步的特征。(6)课堂练习题量必须适当，学生能够完成。故本题选ABCD。

　　2.ABC

　　【解析】本题考查的是劳动技能教育。劳动技能(技术)教育是向学生传授现代生产劳动的基础知识和基本生产技能，培养学生正确的劳动观点，养成良好的劳动习惯的教育。其途径包括：(1)与各科教学相结合。(2)劳动技能课。(3)生产参观和生产劳动。(4)课外科技活动。(5)勤工俭学。除此以外，自我服务劳动、服务性劳动和社会公益劳动也是有效途径。A选项综合实践活动中的劳动与技术教育也可以进行劳动技术教育。故本题选ABC。

　　3.CDE

　　【解析】本题考查的是美育。美育是指培养学生健康的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。也称美感教育或审美教育，美育不等于艺术教育，也不仅仅是“美学”的学习。故本题选CDE。

　　4.ABCDE

　　【解析】本题考查的是学校与家庭联系方式。加强学校与家庭之间的相互联系的方式有：(1)互访。(2)建立通讯联系。(3)定时举行家长会。(4)组织家长委员会。(5)举办家长学校。(6)建立家长开放日。故本题选ABCDE。

　　5.ABDE

　　【解析】本题考查的是教学方法。中小学常用的教学方法有讲授法、讨论法、谈话法、读书指导法、演示法、参观法、练习法、实验法、实习作业法和实践活动法等。C选项调查法属于教育研究方法。故本题选ABDE。

　　6.ABCD

　　【解析】本题考查的是心理健康教育途径。《中小学心理健康教育指导纲要》指出可以通过“学科渗透、专题教育、心理辅导、家校合作、利用校外教育资源”等途径和方法开展心理健康教育。这些途径和方法互为融合、互相补充，对心理健康教育的开展都有特殊的意义。此外，途径还有：开设心理健康教育有关课程、开设心理辅导活动课。结合心理辅导对学生进行心理调适。故本题选ABCD。

　　7.ACD

　　【解析】本题考查的是校外活动的特点。课外、校外教育的主要特点包括：(1)学生参加课外活动的自愿选择性。(2)课外活动内容和形式的灵活性。(3)活动内容上的实践性。(4)学生在课外活动上的自主性。(5)活动内容上的广泛性。故本题选ACD。

　　8.ABC

　　【解析】本题考查的是现代学习方式。新课改提倡的现代学习方式主要有自主学习、合作学习和探究学习三种类型。故本题选ABC。

　　9.ABC

　　【解析】本题考查的是课堂管理的原则。课堂管理的原则有：(1)目标原则。课堂管理应当有正确而明晰的目标，它为教学目标的实现提供保证，最终指向教学目标。(2)激励原则。就是在课堂管理时，通过各种有效手段，最大限度地激发起学生内在的学习积极性和求知热情。(3)反馈原则。运用信息反馈原则，对课堂管理进行主动而自觉的调节和修正，是反馈原则的基本思想。(4)系统性原则。课堂系统是由内在联系的特定要素构成的有机统一的整体。(5)自组织性原则。通过教师的引导作用，极大地帮助学生对自身问题给予恰当解释，并进行反省，形成自律，实行课堂的自组织。(6)内在性原则。课堂管理要发挥学生的积极性、主动性。(7)动态性原则。课堂环境在变迁，课堂管理需要同步更新。故本题选ABC。

　　10.ABCDE

　　【解析】本题考查的是教师专业发展的内容。教师专业发展的内容包括：(1)专业理想的建立。(2)专业自我的形成。(3)专业知识的拓展与深化。(4)专业能力的提高。(5)教师的专业人格。(6)专业态度和动机的完善。故本题选ABCDE。

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