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《保教知识与能力》常考点（十六）

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模块二学前教育学
一、教育家及理论思想

代表人物	贡献	主要教育观点
夸美纽斯	《母育学校》《世界图解》《大教学论》 “教育史上的哥白尼”“现代教育之父”	重视早期教育；“泛爱”主义的教育主张；遵循自然；人文主义儿童观
卢梭	《爱弥儿》	强调儿童的发现；教育应当尊重自然；教育阶段论；“否定教育”
裴斯泰洛齐	《林哈德和葛笃德》	世界上第一个明确提出“教育心理学化”；西方教育史上第一位将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家；爱的教育；要素教育理论
福禄贝尔	《人的教育》 “幼教之父”	幼儿自我发展的原理；游戏理论；协调原理；亲子教育
杜威	《民主主义与教育》	提倡以儿童为中心；教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造；提出以经验为基础的课程
蒙台梭利	《童年的秘密》	幼儿自我学习的法则；重视教育环境的作用，教师的作用；幼儿的自由和作业的组织相结合的原则；教育的基本内容；儿童感觉特别敏感期的理念
陈鹤琴	我国最早的幼儿教育实验中心（南京鼓楼幼稚园）“中国幼教之父”	反对死教育，提供“活教育”（目标、方法、内容）；五指活动；整个教学法
陶行知	中国第一所乡村幼儿园（南京燕子矶幼儿园）农村幼儿教育的开拓者	生活即教育，生活决定教育；教、学、做合一；解放儿童的创造性

【历年真题】
陶行知提出的“六大解放”指向的是（   ）。
A．解放儿童的观察力
B．解放儿童的体力
C．解放儿童的智力
D．解放儿童的创造力
【答案】D
从科学知识取向转向儿童经验取向的代表性教育著作是（   ）。
A.《理想国》
B.《爱弥儿》
C.《大教学论》
D.《林哈德与葛笃德》
【答案】B
杜威认为，学校生活的组织中心是（   ）。
A.教材
B.家长
C.教师
D.儿童
【答案】D
陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一，强调（   ）。
A.做是中心
B.学是中心
C.教与学是中心
D.教是中心
【答案】A
提出“教育即生活”的教育家是（   ）。
A．蒙台梭利
B．福禄贝尔
C．卢梭
D．杜威
【答案】D
创建“活教育”体系的教育家是（   ）。
A．陈鹤琴
B．福禄贝尔
C．杜威
D．蒙台梭利
【答案】A
被称为“教育史上的哥白尼”和“现代教育之父”的教育家是（   ）。
A．杜威
B．蒙台梭利
C．福禄贝尔
D．夸美纽斯
【答案】D
陈鹤琴提出的五指活动指的是（   ）。
A．儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
B．儿童语言活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童美术活动、儿童音乐活动
C．儿童常识活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
D．儿童体育活动、、儿童语言活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童文学活动
【答案】A