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2020年5月 第二周 教综模拟题65

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.美国学者波斯纳提出的教师成长公式是(   )。
A.教师成长=模仿+练习    B.教师成长=培训+进修
C.教师成长=经验+反思    D.教师成长=培训+实践
2.教师与学生在人格上是(   )关系。
A.授受关系  B.民主平等关系
C.主导与服从关系    D.控制与被控制关系
3.小学生先前汉语拼音的学习干扰了后来英语音标的学习。这种学习迁移属于(   )。
A.顺向正迁移    B.顺向负迁移
C.逆向正迁移    D.逆向负迁移
4.小刘喜欢历史,他总是能轻松地记住各个历史事件,他不喜欢化学,对元素周期表的记忆十分吃力,这说明情绪具有(   )。
A.适应功能  B.组织功能
C.信号功能  D.动机功能
5.(   )是指在教育教学过程中,教师运用各种奇巧的、出人意料的语言、动作、表情激发学生学习兴趣。
A.教育方法  B.教育思想
C.教育艺术  D.教育幽默
6.下列属于教育的活化文化功能的是(   )。
A.央视推出的《国家宝藏》栏目    B.某大学校庆售卖清朝朝珠样式的耳机
C.胡同酒吧  D.“皮影戏”申遗
7.你在一道单项选择题中一眼就选出了正确答案,这种现象属于(   )。
A.编码  B.学习法
C.识记  D.再认
8.“一寸山河一寸血,十万青年十万军”“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”指的都不是具体的人物,但是从中都能体会到中国人保家卫国的赤胆忠心,这说明思维具有(   )。
A.具体性    B.发散性
C.概括性    D.间接性
9.学生在学校各项权利中最主要的一项权利是(   )。.
A.生命健康权    B.受教育权
C.人格尊严权    D.人身自由权
10.“闻道有先后,术业有专攻”给予老师的启示是(   )。
A.严于律己,为人师表    B.乐教善教,教书育人
C.教学相长,相互尊重    D.学为人师,行为世范


【参考答案】
1.C
【解析】本题考查的是波斯纳的教师成长公式。波斯纳提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。故本题选C。
2.B
【解析】本题考查的是师生关系。教育过程中的师生关系主要包括以下三个方面:(1)教学上的授受关系。(2)人格上的平等关系。(3)社会道德上的相互促进关。故本题选B。
3.B
【解析】本题考查的是迁移的分类。根据迁移的性质和结果,可分为正迁移和负迁移。正迁移是指一种学习对另一种学习的促进作用。负迁移是指一种学习对另一种学习产生阻碍作用。根据迁移发生的方向,可分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。逆向迁移是指后继学习对先前学习产生的影响。题干中“先”学习的拼音“干扰了”“后”学习的英语,在性质上是负的,在方向上是顺的,所以属于顺向负迁移。故本题选B。
4.B
【解析】本题考查的是情绪情感的功能。情绪情感的组织功能是指积极情绪的协调作用,而消极的情绪会对操作效果产生负面影响。题干中小刘喜欢学的就学得轻松,不喜欢的就很吃力,说明情绪情感对工作效率的影响。故本题选B。
5.D
【解析】本题考查的是教育幽默。教育幽默指的是在教学中运用体态语、比喻、夸张、谐音各种语言形式和修辞手法,也可以用诗歌、联语等多种文学形式激发学生学习兴趣。教育艺术,是指教育者依托自己的人生经历、教育体验,形成独特的教育风格,在教育活动中经过自身的自我建构和自我努力,使自己的教育活动充满灵性、情感和创造性。故本题选D。
6.B
【解析】本题考查的是教育的文化功能。教育的活化文化功能是指文化存在的形式,可以分为两种:一种是存储形态的文化,一种是现实活跃形态的文化。从存储形态的文化转变为现实活跃形态的文化,这一过程就是文化活化的过程,而只有教育才能够把文化从物质载体转移到人身上,与人的思想、智慧、情感建立联系,从而使文化成为影响人的行为的现实力量。B选项售卖清朝朝珠样式的耳机是将传统文化与现代文明的结合,从而对人的生活产生影响,体现了教育的活化文化的功能。A选项指的是传递和保存文化,CD选项与教育无关,排除。故本题选B。
7.D
【解析】本题考查的是记忆。回忆或再认是记忆过程的最后阶段,是衡量记忆效果的唯一标准。对曾经感知过的事物再度呈现时能辨认出来,就叫再认。题干中学生做选择题就属于再认。故本题选D。
8.C
【解析】本题考查的是思维的特征。思维的概括性,包含两层意思:一是把同一类事物的共同特征和本质特征抽取出来加以概括。二是将多次感知到的事物之间的联系和关系加以概括,得出有关事物之间的内在联系的结论。“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”指的是男子汉大丈夫为什么不腰带武器,去收复黄河南北被割据的关塞河山五十州呢?题干中将“十万青年”“吴钩”概括为保家卫国的战士拿起刀枪投身战场。故本题选C。
9.B
【解析】本题考查的是学生的权利保护。受教育权是学生在学校最主要的权利。ACD选项都属于学生的人身权,人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。故本题选B。
10.C
【解析】本题考查的是教学相长。题干语句出自韩愈的《师说》“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已”。意识就是:“所以,弟子不一定就不如老师,老师也不一定必然比弟子强。懂得真理,先后不同,专业各异,擅长不同,如此而已。”联系上下文,题干所指的意思是教学相长,故本题选C。

 
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