【导读】华图上海教师考试网发布：2020年3月 第三周 教综模拟题38,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2020华图教师考试交流：134346577】 ，更多资讯请关注上海华图微信公众号(shanghaiht),考试培训咨询电话：021-33621401
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以（ ）为主的教学方法。
A.语言传递信息 B.直接感知
C.实际训练 D.课堂教授
2.要在最短时间内向学生呈现介绍大量系统的信息，可采用的教学方法是（ ）。
A.实验法 B.谈话法
C.参观法 D.讲授法
3.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用（ ）。
A.谈话法 B.讨论法
C.参观法 D.练习法
4.（ ）是最古老的一种教学方法，它是迄今为止在世界范围内使用最广泛、最普遍的一种教学方法。
A.讲授法 B.问答法
C.谈论法 D.实验法
5.交互式教学方法，一小组学生的人数一般为（ ）。
A.4 B.8
C.6 D.10
6.在教师的启发下，学生自觉地、主动地探索科学知识和解决问题的方法及步骤，研究客观事物的属性，发现事物发展的起因和事物的内部联系。从中找出规律，形成自己的概念。这种教学法是（ ）。
A.发现教学法 B.暗示教学法
C.范例教学法 D.演示教学法
7.在《遇见未来的你》心理课堂上，何老师创设了一个情境，办起了以“10年后的我们”“20年后的我们”为主题的年代同学聚会，要求学生想象自己那时的样子并以表演的形式展现出来。同学们展开了想象，并深切地意识到自己未来的样子出现在所付出的努力而决定，正视了当下努力的重要性。这一教学过程所体现的教学模式以（ ）为基础。
A.布鲁姆的掌握学习法 B.巴班斯基的最优教学法
C.洛扎诺夫的暗示教学法 D.布鲁纳的发现教学法
8.交互式教学方法的运用，由老师指定一个学生扮演（ ）。
A.榜样 B.模范
C.教师 D.校长
9.教学在学校整个教育体系中居于（ ）。
A.基础地位 B.中心地位
C.主要地位 D.重要地位
10.教案是指（ ）。
A.学校教学计划 B.单元教学进度计划
C.课时计划 D.学期教学进度计划
【参考答案】
1.B
【解析】以直观感知为主的教学方法有两种，演示法和参观法。题中历史老师所运用教学方法是参观法，又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。故本题选B。
2.D
【解析】讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。可以在较短的时间内，教师能够按照一定的体系和步骤，借助各种教学手段，向学生传授较多的有关各种现象和过程的知识信息，教学效率高。故本题选D。
3.B
【解析】“独学而无友，则孤陋而寡闻。”意思是说，如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。“相观而善之谓摩”，即相互学习、取长补短。讨论法指学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。故本题选B。
4.A
【解析】“口传心授”可谓人类最古老的教学方法，在文字诞生之前，人类已经开始运用此法来完成文化传承的任务了。即我们今天所说的讲授法。故本题选A。
5.C
【解析】交互式教学模式包括教师和学生之间的相互对话，在教学活动的起初，教师先给学生进行示范，然后教师和学生将轮流充当教师角色。一般由教师和一小组学生（大约6人）一起进行的。故本题选C。
6.A
【解析】发现教学法是学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法。故本题选A。
7.C
【解析】洛扎诺夫的暗示教学法是让学生处在轻松愉快的环境中学习；运用暗示、联想、联系和音乐等综合手段、方式，诱发学生的学习需要和兴趣；使学生的无意识心理活动发生作用。故本题选C。
8.C
【解析】交互式教学这种方法，主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会，它是由教师和一小组学生（大约6人）一起进行的，旨在教学生这样四种策略：总结、提问、析疑、预测。一开始，教师作一个示范，朗读一段课文，并就其核心内容进行提问，直到最后概括出本段课文的中心大意。提问是为了引起词论，概述大意则有助于小组成员为阅读下一段课文做准备。然后，教师指定一个学生扮演“教师”，彼此提问。故本题选C。
9.B
【解析】教学是教育工作构成的主体部分，又是素质教育的基本途径。教学是学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以教学为主，全面安排的原则。故本题选B。
10.C
【解析】课时计划也称教案，是对每一堂课具体深入的教学准备。故本题选C。
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（编辑：zhengyu）
