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2019年上海教师资格证《幼儿园》易错题库(5)答案解析
59. [解析]《中小学教师职业道德规范》要求教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表,终身学习。
两个案例都体现了教师对“关爱学生”的职业道德规范的践行。《中小学教师职业道德规范》关于“关爱学生”的要求是:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
案例一中,李老师让丹丹脱袜子睡觉,是从幼儿健康的角度考虑的,但在得知丹丹的特殊情况后,李老师及时调整了自己的教育行为,反映出李老师对幼儿自尊心的保护。
案例二中,李老师关心乐乐的心理健康,在观察到乐乐较为孤僻的现象后,帮助并引导他与小伙伴交流、参加游戏,同时建议乐乐的父母与乐乐多沟通。李老师结合乐乐的特殊情况,在帮助乐乐开口说话时,特意放慢语速,嘴形夸张,这说明李老师重视学生的个体差异,实施因材施教,促进了学生全面发展。这些做法体现了李老师践行了关爱学生的职业道德规范。
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