2019-08-13 09:45:08 上海教师考试网○加微信领资料○QQ群○APP看视频刷考题 https://sh.huatu.com/ 文章来源：未知
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2019年上海教师资格证《幼儿园》易错题库(9)答案解析
63. [解析]
( 1 )因为古松的形象一半是天生的、客观存在的,另一半则随着观者的性格、情趣和态度展示出不同的面目。
(2 )对于极客观的东西,它们的形象随着观者的情趣和性格的差异呈现出迥异的面目,其主观成分的缘由是观者的主观色彩知觉,对于文中的客观事物古松,木商、植物学家、画家三种人群分别代表着三种不同的主观色彩认知———实用态度、科学态度、美感态度。
比如,对于生活中极客观的茶壶,从实用的态度出发,则会研究它的生活实用价值,可以用来泡茶,一方面解决口渴问题,另一方面,不同质量的茶壶泡出来的茶味不同,有好有坏,进而认定这个茶壶的优劣;从科学的态度出发,要摒弃个人情感和成见,抽象思考茶壶的有机组成部分甚至是其化学成分;从美感的态度出发,则会全副精神倾注于茶壶本身,不计实用、不推求关系、条理和因果,只是直观地感知它的形式、花样、颜色的优美。
观者三种不同的感知———实用态度、科学态度、美感态度,使得客观东西的形象带有主观色彩。
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