国考申论备考干货：归纳概括之一找一改

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　　国考的脚步越来越近，很多同学们已经快马加鞭地给自己充电。在国考的备考阶段，申论作为重要一环不可忽视，而在申论考试中，归纳概括题型几乎是必考题之一，由此怎样寻找归纳概括题的要点显得十分重要。因此我们生动的将寻找要点总结为一找一改。

　　一、直接勾画(找)

　　找什么呢?申论其实就是将材料化繁为简的过程，申论材料多而复杂，怎样在复杂的材料中找出答案要点呢?答案当然是要找与题干相关的关键词，而关键词附近一般就是要点所在!因此，接下来一起来梳理一下到底如何在大篇幅的申论材料里面找到关键词吧。

　　我们将关键词总结为两词两句，即要素词、关联词、主旨句、观点句。

　　(一)要素词：为体现作答任务的词语，一般在题干中出现。主要分为直接要素词、常见要素词、敏感要素词、高频词等。在材料中使用如下：

　　【题干】概括美国密西西比河所存在的生态问题。

　　【材料】长期以来，美国对密西西比河的开发活动主要是防洪和扩大航运，这两项耗费了巨大的财力、物力和人力资源，但水质问题却是影响着密西西比河全流域“健康”的一个关键性问题。

　　上述题干中需要概括问题要素，材料中同样出现了问题要素即为水质问题，因此快速定位美国密西西比河存在的生态问题为水质问题。

　　(二)关联词：关联词出现的前后要注意是否出现与作答任务有关的关键词。主要包括并列、因果、递进、转折、条件、假设等关联词。在材料中运用如下：

　　【题干】请概括下列材料中小明的问题。

　　【材料】小明是一个高中生，平时在学校里，一直很关心爱护同学。他的同学因脚被砸伤，无法上学，耽误了很多课程。小明同学就主动承担了为同学补课的义务。但是小明也有缺点，比如在平时学习和考试的时候比较粗心大意，经常把会做的题目做错。

　　题干中要求找小明的问题，材料的前半段描述小明的优点，与题干要求不符，而后面紧跟着但是，转折关联词，语意发生改变，可知小明的问题是粗心大意。

　　(三)主旨句：一段文字中的核心观点。一般出现在段落首尾处或者段落中间，帮助我们快速理解整个段落的意思，因此主旨句中出现了关键词，剩下的材料中也有可能有关键词的具体表现。主旨句和作答任务是无关的，则这段话也与作答任务无关。

　　(四)观点句：观点是对于事实的高度总结，一般分为专家学者和网友民众的观点。在材料中寻找要点时要具体问题具体分析。

　　二、间接提炼(改)

　　不是所有的材料都可以直接抄写，一般来说材料与题目相关，但信息太具体，不够简洁或者信息口语，不够规范时，就需要改一下再誊抄。而改的方法第一步为扩大外延;第二步为扩大到临近属。比如材料中出现“投入40万”类似的字眼，比较具体，不能直接抄，要改成规范用语，如“投入资金”，方可使用。

　　申论中寻找要点这一步是整个答题思路中比较重要的一环，各位同学想要深刻把握必须勤加练习，并且善于总结，只有这样才能日渐精进，夺取高分。