事业单位行政职业能力测验判断推理：图形推理——该如何正确解题

有没有同学，学习图形推理有这样的困惑：即使已把图形推理的常见考察角度熟记但做题正确率仍然不高;看着题干的图形干瞪眼还是找不到那种“确认过眼神”就能心领神会的解题快感。如果有，今天你可就来对啦，今天我们就走进图形的花花世界，一起来寻找一些解题的思路吧!

其实，之所以有上述困惑，很多时候是因为我们在解题时总是会先入为主的认为题干可能会考察某个考点，于是不管三七二十一就把自己熟悉的规律拿出来进行一波茫然验证，当规律都没有得到验证时就懵圈了……这样既做了无用功又浪费了时间，得不偿失。

那图形推理到底如何正确解题呢?今天我们就用封闭区域数这样一个热门考点来做分析，其实图形推理考察的第一要义是观察能力。所以不能先入为主，要先学会观察题干。

【例】1.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

正确的解题顺序是①先观察题干特点、有没有发现，题干构成的图形空白特别多。②优先找符合特点的规律验证——封闭区域数。你会发现第一行的封闭数量都为2，第三行的封闭数量都为3，第三行的后两个封闭数量都为4。所以选择D选项。

以后遇到与这种观察特点类似的题目是不是就可以总结自己解题的观察特点了——题干空白较多，优先验证封闭区域数。

但是，有时候即使我们看出封闭区域数的规律了，做题仍然会困惑又是为什么呢?这就要说到图形推理考察的第二要义了，就是灵活性。就是要我们灵活的运用某一知识理论的能力。仍然拿封闭区域数考察为例，意思就是告诉我们考试中并不是所有的图形都让你数全部的封闭区域数，它仍然会在考察该知识点的时候增加灵活性。

【例】2.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

按照题干特点，我们发现题干所有图形封闭区域数都是5。此时只能排除D选项。这时该怎么办呢?莫慌，记住：区域全数选项不唯一，验证局部区域的特点。这就是封闭区域数灵活性的体现。至于这个局部区域特点到底是什么呢?我们还有要对比题干找共性：题干所有区域中都有一个最大的区域形状与外框架形状一样。这个时候，再看选项是不是C选项就脱颖而出了呢?

局部区域数是每一次都考察最大区域和原图相似吗?也并不是。所以就需要我们动动手，通过及时总结来解决灵活性不足的问题。这也就验证了为什么图推题目一直做题仍没进步了。就是因为不总结规律共性，就没办法提升自己对图形规律的敏感性。

来吧，想一想，之前做过的题目中还涉及过哪些局部区域的规律呢?比如：局部区域面积是整体图形的一半;局部区域的形状都是三角形或四边形;最大局部区域有对称性的特点……看看随便一说都这么多，还不快找小本本记下来!以后，当你遇到新的类似规律就可以在此基础上补充，形成自己的识图方法。相信这样定能帮助你提升图形推理的做题正确率。