事业单位行政职业能力测验资料分析长题干读不懂怎么办?

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　　在行测考试中，资料分析是拿分的重点，经过学习之后，会发现有时候资料分析不难，只要记住公式多练习计算，大部分题目就没问题。但也有部分题目挺难，甚至读不懂。这一类题目大部分是题干长并且较为复杂，但是考点往往难度不大，弃之可惜。那么，遇到这类题干我们如何快速解读呢?较为复杂的长题干常出现的一般有两类：前提条件型题干、假设型题干。对于不同的题干类型，我们要用不同的办法攻克，从而解决这一类难题。

　　含有前提条件的题干

　　这类题型的题干前半部分是让考生根据要求确定指标，后半部分考察该指标的一些基本考点。因此，题干后半部分经常会出现“其”这个字眼用来代指我们通过前提条件找到的指标。一般我们可以分阶段解读题干，先根据题目前半段要求，找到符合条件的指标。然后再对该指标对应的数据按照题目后面的要求进行计算或比较。

　　例1

　　问题：2021年一季度，软件和信息技术服务业软件业务收入中，占比较上年同期上升的收入类别，其收入所占的比重约：

　　A.28.8% B.59.8% C.1.4% D.10.2%

　　【解析】答案选B。

　　题干中前半部分“软件和信息技术服务业软件业务收入中，占比较上年同期上升的收入类别”为前提条件，第一步需要找到比重上升的这一类别;可以通过判断比重变化的方法寻找。由表可知，2021年一季度，软件和信息技术服务业软件业务收入中，只有信息技术服务收入同比增速(29.2%)>软件业务收入同比增速(26.5%)，故2021年一季度，软件和信息技术服务业软件业务收入中，符合前提条件的收入类别为“信息技术服务收入”，题干中后半段“其收入所占的比重约?”目的是让我们求解出此类收入占比，利用现期比重公式直接求解，所求为选择B。

　　含有假设条件的题干

　　含有假设条件的题干，一般先给出假设条件，然后让考生依据材料数据结合假设条件，对问题进行求解。题干一般会有这样的特征：(1)开头经常会出现“如果”、“假若”、“假设”、“若”等字眼。(2)后半段题干有时会用连接词连接(例如：“如果……那么……”、“假设……则……”)，或用逗号隔开(例如：“若……，……”)。这样的题目题干往往较长，很多考生做这类题目读完之后非常焦虑，在考场上紧张状态下，更加崩溃。

　　拿到这类题目，我们可以大概扫一眼前面的假设条件，但是不要过度关注。重点应该放在题干后半段题干，以连接词“则”、“那么”或者标点“，”为分界，重点理解后面的要求，确定考点后，根据材料数据以及题干所给的前提条件进行求解。

　　例2

　　2016年前三季度，湖北省固定资产投资累计完成21133.23亿元，增长13.4%，环比提高0.1个百分点，比二季度投资增速高0.1个百分点，比上年同期增速低2.8个百分点。

　　问题：若2015年第四季度湖北省固定资产投资占全年的比重为28.6%，则2015年湖北省固定资产投资约为多少亿元?

　　A.29598 B.26101 C.23581 D.18187

　　【解析】答案选B。

　　题干开头出现“若”这一字眼，可判断为假设型题干，可以简单理解，重点读“则”后面的要求：“则2015年湖北省固定资产投资约为多少亿元”题干时间与材料时间不同，让我们求解2015年(基期)的固定资产投资。回顾材料发现并没有给出2016年全年数据，只给出前三季度数据，这时需要结合假设条件“若2015年第四季度湖北省固定资产投资占全年的比重为28.6%”求解，根据假设条件可知2015年前三季度占全年比重为且由第一段可知，2016年前三季度，湖北省固定资产投资累计完成21133.23亿元，增长13.4%，则2015年前三季度，湖北省固定资产投资累计完成因此所求为选B项。

　　通过上面两道例题给大家介绍了常见的长题干解读方法，需要大家将解题方法运用到实际题目中，精选题目进行针对性练习，最终攻克长题干题目。