2022-04-20 12:38:40 上海教师考试网○加微信领资料○QQ群○APP看视频刷考题 https://sh.huatu.com/ 文章来源：上海华图
【导读】华图上海教师考试网发布：22上海教师备考：历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2020华图教师考试交流：134346577】 ，更多资讯请关注上海华图微信公众号(shanghaiht),考试培训咨询电话：021-33621401
同步教师招聘教育综合知识考试动态信息：历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想。更多关于历史上曾出现过两种相互对立,教学方法思想,教师招聘教育综合知识的信息的内容，请关注上海教师招聘考试网
历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即( )。 A.启发式和引导式 B.主动式和注入式 C.主动式和被动式 D.启发式和注入式 【答案】D 【解析】历史上积累起来的众多的教学方法，按其总的指导思想的不同，可以分为启发式和注入式两大类。启发式和注入式教学不是一种具体的教学方法,而是教学方法的两种对立的指导思想。所谓注入式教学抹煞了学生的主体性，视学生为储存知识的“容器”和“仓库”，使其思维得不到应有的训练和提高缺乏灵活性和创造性，以至严重地阻碍学生的智力发展。“启发式”不是一种具体的教学方法，而是确定所有教学方法的指导思想。启发式强调学生积极思考、主动参与和从事实践活动，注重发掘学习的内在因素。由此可见，启发式和注入式是两种完全对立的指导思想。故答案选D。 贴心微信客服
10万+
阅读量15w+
粉丝1000+
点赞数
【华图上海教师招聘考试】提供上海教师资格证/招聘考试报名时间，上海教师资格证/教师招聘考试公告大纲，上海教师资格证/教师招聘考试成绩查询等内容,了解更多关于教师资格证/上海教师招聘招考信息、考试费用、职位简章、招考职位、面试公告、分数线、考试日程等信息欢迎访问上海华图教育网。
