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2022高中物理教资面试之《串联电路和并联电路》教案

2022-04-14 16:40:30 上海教师考试网○加微信领资料○QQ群○APP看视频刷考题 https://sh.huatu.com/ 文章来源:上海华图

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  一、教学目标

  1. 了解串联和并联电路电流、电压和电阻的关系,认识电表的改装方式,能推导其量程。

  2.通过分析类比推导改装电表的过程,建立知识之间的联系,提高归纳总结的能力。

  3.在推理的过程中深化了物理知识,提升乐于学习的品质,同时体会成功的喜悦。

  二、教学重难点

  【重点】串并联电路电流、电压、电阻的关系和电表的改装方法。

  【难点】电表改装的方法及量程的推导。

  三、教学过程

  (一)新课导入

  教师提出问题:

  如果把两个电阻R1、R2串联或并联后看成一个电阻,这个电阻跟R1、R2具有怎样的关系?由此引出《串联电路和并联电路》。

  (二)新课讲授

  1.串、并联电路中的电流和电压

  教师带领学生复习串、并联电路中电流、电压的特点。学生回忆并回答:串联电路中的电流处处相等;并联电路的总电流等于各支路电流之和;串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和;并联电路的总电压与各支路电压相等。

  2.串、并联电路中的电阻

  教师结合导入时的问题,即两个电阻R1、R2串联或并联起来接到电路里,作为一个整体,它相当于一个电阻R,则这个电阻的大小与原来两个电阻的大小有什么关系?

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