2022教师资格证面试幼儿结构化综合分析类16

　　【导读】华图上海教师考试网发布：2022教师资格证面试幼儿结构化综合分析类16,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2020华图教师考试交流：134346577】 ，更多资讯请关注上海华图微信公众号(shanghaiht),考试培训咨询电话：021-33621401

同步华图教师网考试动态信息：教师资格证面试幼儿结构化综合分析类16。更多关于教师资格证面试幼儿结构化综合分析类,华图教师网的信息的内容，请关注上海教师招聘考试网

　　有的人家长认为，教育孩子是幼儿园的事，你怎么看?

　　【答题思路】

　　【参考解析】

　　有些家长认为教育孩子是幼儿园的责任，这种看法是错误的，父母是孩子的第一任老师，家庭也是重要的实施教育的教育场所，父母的言传身带对孩子的成长影响很大，身为家长不能把教育都推给老师。对幼儿的教育，需要教师和家长共同完成家园共育，共同促进幼儿的健康成长。

　　家长产生此观念的原因主要有以下几点：(1)没有认识到家庭教育的重要性;(2)推卸责任，缺乏责任心;(3)过度依赖幼儿园教育等。在此类观点的影响下，会导致家庭教育与幼儿园教育的不衔接、不配合，导致幼儿在幼儿园学到的知识技能、养成的习惯得不到巩固，不利于幼儿成长;其次，会造成幼儿教师与家长之间缺少沟通，使双方无法及时了解到幼儿的发展变化，发现幼儿成长过程中的需要。

　　为此，我们要通过幼儿教师及家长双方的努力解决问题。

　　从教师层面：

　　(1)通过多种方式与家长沟通，通过家园联系栏、入园及离园时的随机交流等方式，与家长交流幼儿在家、在园情况，幼儿园的教学目标等。

　　(2)主动创设机会，积极寻求家长的支持与配合。如开展亲子运动会、家长开放日等，让家长了解幼儿园的教学计划的同时，在互动中增进教师与家长、家长与幼儿的多向互动。

　　(3)开展家长学校、家长委员会等活动。让家长了解更多育儿知识，并参与到幼儿园的管理中。

　　从家长层面：

　　(1)家长要转变观念，不要把所有希望都寄托到幼儿园身上，认识到家庭教育的重要性，重视家庭教育对幼儿成长带来的影响。

　　(2)注重家园共育，与幼儿园相互配合，做好幼儿的教育工作。

（编辑：yangqin）