【导读】华图上海教师考试网发布：2020年3月 第三周 教综模拟题43,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2020华图教师考试交流：134346577】 ，更多资讯请关注上海华图微信公众号(shanghaiht),考试培训咨询电话：021-33621401
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为，并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（ ）。
A.加里宁 B.马卡连柯
C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
2.“当其可之谓时；不陵节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有（ ）。
A.差异性 B.可变性
C.稳定性 D.不平衡性
3.我国在世界各地开办孔子学院，向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有（ ）。
A.传递功能 B.创造功能
C.更新功能 D.传播功能
4.在我国历史上，以“中学为体，西体为用”为指导思想，以读经尊孔为教育宗旨，第一次以法令形式颁布并实施的学制是（ ）。
A.壬寅学制 B.癸卯学制
C.癸丑学制 D.壬戌学制
5.在教育研究文献中，各类文物、教育史专著，名师教育实录等属于（ ）。
A.事实性文献 B.工具性文献
C.理论性文献 D.经验性文献
6.班级内讨论是班级成员之间的一种互动方式，下列不属于讨论行为功能的是（ ）。
A.培养批判性思维能力 B.帮助解决问题
C.培养人际交流技巧 D.提高学习效率
7.三（1）班现在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（ ）。
A.说服教育法 B.实践指导法
C.陶冶教育法 D.品德评价法
8.小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（ ）。
A.双趋式冲突 B.双避式冲突
C.趋避式冲突 D.多重趋避冲突
9.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角度看，这是（ ）。
A.有意注意 B.无意注意
C.随意注意 D.有意后注意
10.小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于（ ）。
A.认知的内驱力 B.附属内驱力
C.生理的内驱力 D.自我提高的内驱力
【参考答案】
1.B
【解析】马卡连柯提出了集体教育主张，推行平行教育理论。故本题选B。
2.D
【解析】儿童的身心发展具有不平衡性，因此要把握抓关键期。也就是题中所说“豫时孙摩”。故本题选D。
3.D
【解析】利用孔子学院可以传播中国古代儒家传统文化，体现了教育对文化具有传播功能。故本题选D。
4.B
【解析】癸卯学制是正式颁布并实施的第一个学制，壬寅学制是第一个颁布但并未实施的学制。故本题选B。
5.A
【解析】按文献的功能分为事实性文献、工具性文献、理论性文献和经验性文献。事实性文献是指专门为教育科学研究提供事实证据的文献，包括古今中外已被发现和证实的各种形式、各种内容的事实资料，如文物、教育史学专著、各种测验量表、各类教育实验报告、教育名家教育实录等。理论性文献指专门为教育学研究提供理性认识的文献，包括教育专著、论文、文集、教育家评传、方法论著作等。工具性文献是指专门为教育科学研究提供检索咨询的文献。包括工具书、网上检索查询、学术动态综述等。经验性文献是指专门为教育科学研究提供感性认识的文献。指调查报告、工作总结、经验、教育参考书、各级各类学校教科书、教学大纲等。故本题选A。
6.D
【解析】课堂讨论是班级成员之间的一种互动方式，目的在于通过交流各自观点形成对某一问题较为一致的理解、判断或评价。课堂讨论能培养学生批判性思维能力；帮助学生自己解决问题；培养人际交流技巧。但课堂讨论又不易控制，耗费时间和讨论结果难以预料等缺点。D选项不符合讨论的功能，故本题选D。
7.D
【解析】品德评价法，即班主任依据学生守则、中小学德育大纲等要求对学生的思想和言行作出评判，以促进良好品德形成和巩固，纠正不良品德进而促进中学生的全面发展，实现班主任工作目标的方法。通过评比活动，选出助人为乐的学生并张贴属于品德评价法。故本题选D。
8.C
【解析】趋避冲突又称正负冲突，是心理冲突的一种，指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。想要得高分是趋，不想努力学习是避。因此属于趋避冲突。故本题选C。
9.B
【解析】无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。突然飞进来的蝴蝶引起了大家的注意，属于无意注意。故本题选B。
10.A
【解析】小红喜欢文学作品，是对知识本身的热爱。因此上语文课认真，是受认知内驱力的驱动。故本题选A。
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（编辑：zhengyu）
