2020年上海公务员考试行测练习：文章阅读（七）

1.1.答案: A

解析:

根据第四段“花的美是在上亿年的竞争中形成的，不美的都被淘汰了”可知，B、C说法正确；由“它的美其实是一个计谋，用来招蜂引蝶，其背后其实是延续生命的旺盛愿望”可知，D说法正确；白色的花并非不参与竞争，只是扬长避短，在香气上获得胜算，A说法错误。故正确答案为A。

1.2.答案: D

解析:

定位原文“东施效颦，没有找到自己存在的理由”，意在强调要有自己的个性，只有D项提到了个性。故正确答案为D。

1.3.答案: A

解析:

文段为分—总结构，整个文段都是围绕“美与竞争力的关系”进行论述的。开始描述作者自己的经历，最后得出结论，即美是一种竞争力；最后一段是对于“美是一种竞争力”的具体阐述。故正确答案为A。

1.4.答案: C

解析:

文段中指出具体描述某一株花“香”是没有意义的，强调的是其抽象意义，而不是C项中的具体行为“人的嗅觉难以具体判断”，C表述理解有误。故正确答案为C。

1.5.答案: B

解析:

由作者带领学生出去欣赏美，引导学生思考美，做实验等可以看出作者对于美学教育是十分重视的，A可以推出；由“我”带领学生去教师外面，感受、思考美，可以得出作者使用“情景教学”的教学方式，C可以推出；由文段第四段，花运用形态与花香招蜂引蝶，延续生命，D可以推出；文段没有讲到美育与德育的结合，B属于无中生有。故正确答案为B。

2.1.答案: B

解析:

本题考查实词的语境搭配。

空格处的上文提到，古代传统文化也有不足之处，但这不是要敌视或摈弃，接着用”恰恰相反“引出对传统文化的另一种态度，这种态度是与摈弃相反的，并且能看到其不足之处，因此B项“批判继承”最为恰当。A项不切合语意；C、D项态度片面。故正确答案为B。

2.2.答案: D

解析:

本题为词句理解题。

将该句定位材料，其上文为“对传统文化观念进行现代诠释亦即证明，是我们提倡的科学态度”，其后材料举例说明了这一观点，而该句也是为这一观点服务，因此A、B、C项正确；D项错误，无法从材料推出。故正确答案为D。

2.3.答案: A

解析:

本题为词句理解题。

先人倡导“普通和谐”，今人也倡导“普通和谐”，因此他们的根本属性都是“和谐”，根据下文，在时空两无限中，根本属性是和谐的，可见“普通”的含义是时空两无限。故正确答案为A。

2.4.答案: A

解析:

本题为细节判断题。

A项正确，根据“所以，今天尤不宜再大唱'内圣外王'的高调”的”所以“一词可知，其原因在上文——“现代社会面临着种种深刻的矛盾和问题，它需要科学的管理系统来调节来解决”；B项错误，材料未将古今社会矛盾作对比，更没有将其作为不宜再唱高调的原因；C、D项无中生有。故正确答案为A。

2.5.答案: B

解析:

本题为词句理解题。

定位“发展这一点还不够”，要理解“这一点”所指的内容，需要在其上文找答案。其上一句“这并不是......恰恰相反，我们认为，没有......就没有......”说的是对传统文化要批判地继承，因此B项正确。A、C、D项均不符合文意。故正确答案为B。

2.6.答案: D

解析:

本题为细节判断题。

材料首先提出“回溯历史，中国人‘有容乃大’，曾真诚地‘吸纳百川’”，接着举出唐朝的例子以阐释该观点，D项是对此观点的同义替换。A项表述不够准确，材料侧重的是“吸纳百川”的行为，而非“有容乃大”的特性；B项不合文意；C项表述宽泛，没有切中重点”吸纳百川“。故正确答案为D。

2.7.答案: A

解析:

本题为态度理解题。

A项错误，表述过于绝对，文章要求我们要科学的态度来对待传统文化，不能一味的说继承或屏弃；B项正确，由“自然界、人与自然、人与人、人自身内与外，在时空两无限中，根本属性是和谐的；一时畸形，事出有因”可推知；C、D项正确，可由第一段推出。故正确答案为A。

3.1.答案: D

解析:

本题属于细节判断题。

由文中“生物性衰老取决于人体基因组成和生活方式，比如饮食组成和是否吸烟”可知，A、B、C项都是影响人生物性衰老的因素。

由“携带有一个或两个该基因序列的人，在母体子宫中发育时，制造出的这种酶（端粒酶）可能比较少……所以更容易衰老”可知，衰老和基因有关，而母体子宫只是发育环境，与衰老并没有关系。故正确答案为D。

3.2.答案: C

解析:

本题为逻辑填空题。

定位原文，“通常被认为是老年病的发病年龄有很大的           ，正是这一点促使研究者展开了这项研究。”该句的主语为“发病年龄”，未涉及任何其他事物的比较，故排除A、B。根据上下文，文中谈论的是发病年龄的“跨度”。D项“幅度”属于搭配不当，予以排除。

故正确答案为C。

3.3.答案: A

解析:

本题为细节判断题。

由“科学家不可能通过增加人体中的端粒酶的数量来逆转人体老化的过程”可知B是有关的；由“一段普通DNA序列与人体的生物性衰老有密切关系”可知C是有关的；由“这些人在出生时端粒就比较短，所以更容易衰老”可知D也与人类提早衰老的原因有关。

而A选项在文中找不到对应，因此与人类提早衰老的原因无关。

故正确答案为A。

3.4.答案: D

解析:

本题为细节判断题。

从“也许有助于延长那些由于自身基因而更易早逝的病人的寿命”可知，该研究的首要作用是为早衰者延长生命。D项正确。

A选项以偏概全，文章中更多内容是指对早衰者，并非所有人；B在文中没有涉及；C项表述片面，文段中虽然“这项研究有望为创建筛查程序铺平道路”，但是“创建早衰筛查程序”并未研究的首要作用，其目的依然是为早衰者延长生命。

故正确答案为D。

3.5.答案: B

解析:

②和③都是该项研究的作用，应该连在一起。⑦句说的是染色体，与⑥谈论的内容不同，应该划分开来。故正确答案为B。

4.1.答案: C

解析:

本题属于词句理解题。

文章首先指出“任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在‘消费’中永生”，接下来对这两种“消费”进行比较和说明，在最后一段作者点出“知识的使用价值的再生性”。由此可知，“消费”在本文中并不是“耗费”的含义，而是特指“使用”。故正确答案为C。

4.2.答案: D

解析:

本题属于词句理解题，考查词句指代。

由文章首段最后一句话可知，“生命载体”指读书、授业等，而“非生命载体”则是论著、设计等。故正确答案为D。

4.3.答案: B

解析:

本题属于表面主旨题。

文章第一段通过比较物质产品和知识在“消费”上的不同，说明了知识的使用价值具有再生性特点；第二段通过比较物质产品和知识的属性的不同，说明了同一种知识在使用上，具有对于不同知识结构的“消费者”来说，用场各不相同的特点；第三段表述了知识使用价值的第四个特征——馈赠性。由此可知，文章主要介绍了知识使用价值的特点。

A、D项未抓住文章主体词“知识的使用价值”，C项对文章主旨进行了引申，不合题干要求，予以排除。故正确答案为B。

5.1.答案: C

解析:

此题考查实词的语境搭配。

先看第一个空，“媒体”是指指传播信息的平台，例如电视台等。 “媒介”是指介绍或导致双方发生关系的人或事物。a处是说人通过自己的活动来与自然间其他物质进行交换，所以“自己的活动”就是媒介，而不是媒体。所以BCD对。

再看第三个空，“乐趣”强调的是快乐，“兴趣”强调的是喜欢（某项工作），劳动者要从劳动中获取快乐，而不仅是对劳动有兴趣，所以BD错误，C正确。

再从第二个空进行验证，“拙劣”是指笨拙而低劣。b处表达的是就算技巧再差的建筑师也比最灵巧的蜜蜂高明，“拙劣”与“灵巧”相对，符合语境。

故正确答案为C。

5.2.答案: C

解析:

此题是细节判断题。

定位原文“我们现在谈的是人类所特有的那种劳动”，之后用蜘蛛和蜜蜂的劳动做对比，具体介绍了什么是“人类特有”，包括能预设成果、是本能劳动、并且在整个劳动中各种劳动器官都要紧张起来，C项完整概括了这个概念。

A项“用手来进行劳动”表述片面；B项“语言参加”材料并没有提到；D项“特有的意识活动”表达含糊，并没有清晰解释出来什么是“人类特有的劳动”。

故正确答案为C。

5.3.答案: D

解析:

此题是细节判断题。

“劳动过程结束时所取得的成果在劳动过程开始时就已存在于劳动者的观念中了。”虽然这句话表明了形象思维在劳动过程中的作用，但不能说明“在劳动过程中，人是靠形象思维进行交流活动的”，所以D项表述错误。

通过“他不仅……同时……他必须……”此句可知人在劳动中不仅造成了自然物的改变，也必须让自己的意志服从于特定的目的，其实也是某种程度的改造了自己，所以A对；成品生产之前先以挂念或意向的形成存在于头脑，正是肯定了形象思维在劳动中的作用，所以B正确；人在改造自然物的同时实现了他所意识到的目的，这个目的给劳动规定了“法则”，也就是说在劳动的同时，“法则”就产生了。所以C正确。

故正确答案为D。

5.4.答案: D

解析:

此题属于词句理解题。

划线处所谈论的都是人类劳动特有的一面，即能够在劳动之初预设成果，在头脑中构建蓝图。D正确，A项“劳动者的观念”指得是劳动者在头脑中构建的蓝图；C项理同A项，D项“最终目的”表述错误。故正确答案为D。

5.5.答案: B

解析:

此题是细节判断题。

根据“建筑师在着手用蜡来造蜂房之前，就已经在头脑里把那蜂房构成了”可知人的劳动是有意识性的，B项明显与这句话的意思相悖，所以错误，当选。

根据第一句话可知A理解正确；根据“劳动观念已经存在……”“这个目的……规定了法则”可知C项表述正确；D项是“而是在整个劳动……聚精会神”句的同义转换。ACD项都理解正确。

故正确答案为B。