2019教师资格面试之结构化与答辩的区别_教师考试

2019教师资格面试之结构化与答辩的区别

2019-10-25 03:22:00 上海教师考试网 ○加微信领资料 ○QQ群 ○APP看视频刷考题 https://sh.huatu.com/ 文章来源：上海华图教育,上海教师资格考试

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2019教师资格面试之结构化与答辩的区别

　　说起教师资格证面试，相信大家都已了解，三种考试形式即：结构化问答、试讲、答辩。但有很多同学对于结构化和答辩分不清楚，不知道二者有何区别和联系，备考时需要注意些什么，接下来针对这两种考试形式给大家做个区分，帮助大家能充分备考。

　　首先，结构化，是以考官对考生问答的形式出现，问题在计算机的题库中抽取，有的地方考官同时读完两个题目，考生再一起回答，也有的地方通过录音机读题的形式读出两个题目，考生再做答。题目一般分五种类型，即，自我认知、人际沟通、计划组织、应急应变、综合分析。自我认知类要了解自己及教师的工作性质，像个人兴趣、爱好、特长、人生经历及与教师的工作性质等相关的问题。人际沟通，考查考生人际交往的意识和技巧，答题原则是先表态再找原因，然后解决问题再反思，多站在对方角度想问题，学会换位思考。计划组织，考察考生的组织协调能力，做事肯定有意义，先扣帽子，再分事前、事中、事后有条不紊的去做。应急应变，贵在行动和速度，遇事快速调整心态，以人为本，工作为重，分轻重缓急去处理。综合分析，常见观点类和社会现象类，多看社会尤其是教育热点现象及评论，可以从微观和宏观角度来答题，要有阳光心态。