2019-05-02 17:03:03 上海教师考试网○加微信领资料○QQ群○APP看视频刷考题 https://sh.huatu.com/ 文章来源:未知
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“简笔画”,就是运用简单的笔画描绘人物、动植物、景物等,它可以把现实的事物以直观、有趣的形象呈现在幼儿面前。如果考生在模拟授课中辅以简笔画进行,不仅可以抓住评委老师的兴趣点,也可以展现考生的专业技能素养。在面试中运用简笔画,需要注意以下几点:
1.内容为主,辅助教学
全国教师资格证面试幼教学科不是单纯的试讲,而是试讲与技能展示的结合体。考题可能是给一篇故事,围绕故事情节准备简笔画,然后运用画作展示如何讲故事。如某地面试试题《春天来了》,要求:
(1)画的方式配合开展“春天”的活动。
(2)幼儿完成绘画作品。
(3)十分钟内,完成以上两项任务。
这种考题突出故事教学,简笔画作为教具使用,那么考生在设计画作内容时,就需要围绕故事主要情节,按照一定的顺序设计作品。在画作构图方面,突出故事的主人公及与其他人物的关系,方便考生将画作与授课过程相协调。
2.把握主题,突出趣味
考生还可能遇到突出绘画技能的考题,如给一篇故事或者一首诗歌、儿歌等,要求考生配插画。如某地面试试题《颠倒歌》,要求:
(1)根据儿歌配一幅插画。
(2)根据自己的作品设计2个活动。
这种题型往往要求考生读懂文学作品内容,理解作品表达的内涵,在把握主题的基础上,围绕主题进行绘画。以此题为例,颠倒歌用“故错”的手法把有悖常理的事物连贯成打油诗,风格幽默,读起来朗朗上口,能够给幼儿带来愉悦的身心体验。在设计插画时,如果能够把小老鼠-大老虎、蚂蚁-大象、小鱼儿-大鸟儿、公鸡-母鸡的形象做夸张化处理,在描绘动物表情时注意细化,那么就可以突出趣味性了。
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