2013年招警面试热点：保护方言　该怎样发力(2)

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　　在很长一段时间里，“推普”是中国语言发展的基调。从1955年开始“推普”算起，半个多世纪以来，普通话早已覆盖大江南北，地方方言反而在加速萎缩。有专家表示，有些地区的方言已处于濒危状态，特别是那些复杂难懂、使用范围小的方言，“中国太大，语言太复杂，可能一个省内的方言差异都很大。要具体到哪一支小的方言语种在消失，几乎无法做出确切的统计。”

　　即使侥幸逃脱了“死亡名录”，方言也注定陷入“年轻人疏离”的困局。苏州大学文学院教授汪平曾做过“普通话和苏州话在苏州的消长情况”的调查，在小学二年级到高中二年级的学生中，70%已用普通话取代苏州话当做交际工具，超过半数不能用苏州话谈论学习，只有15%认为“使用家乡话更熟练”。

　　与方言流失同步的，是文化传承的危机。“方言不仅仅是交流工具，也是一种文化载体，一种珍贵资源。”在汪平看来，一旦方言消失，很多有特色的地域文化和民间文化根本无法生存，文化的差异性和多样性必然遭到破坏。苏州评弹表演艺术家邢晏春说，曾有一位演员尝试用普通话来表演评弹，最终失败了。“苏州评弹靠师徒口耳相传，以方言为载体，改成普通话不能表现其精髓，甚至会面目全非。”苏州方言的昆曲、绍兴方言的越剧、安庆方言的黄梅戏、闽南话的高甲戏等，无不如此。

　　析

　　语言环境收缩挤压使用空间

　　方言影视片面繁荣难促复兴

　　5岁的朵朵出生在上海，父亲是河南人，母亲是湖北人。朵朵能说一口流利的普通话，但对上海话“不会说，也听不大懂”。至于父母的老家方言，更是“完全陌生”。现在，城里像这样的孩子比比皆是，方言对于他们，渐成一个遥远的名词。

　　“方言通过代际传播，新一代都不会说，再往下方言就没了。”一位小学老师说，“现在很多家长在孩子学语时就不教方言，怕土话影响普通话的发音。”从学语言的年龄段就割断与方言的联系，加之学校的强制普通话教学，直接造成方言的断层。“上海话还不如英语说得溜，在上海青少年中相当普遍。”上海市教委负责人说。

　　“方言急速衰退不全是自发的文化现象，也部分由于当年政府大力推广普通话、各种正式场合都不许说方言的行政命令。”上海大学社会学教授顾骏认为，在普通话主导的社会语境中，方言的生存空间日渐狭窄。南京大学文学院一项针对中小学生的调查显示，在公共场合普通话处于主体地位，苏州话主要在家庭中使用。