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2013年上海军转干考试申论归纳概括题型备考指导（一）(2)

2013-05-07 09:08:07 上海军转干考试网 ○加微信领资料 ○QQ群 ○APP看视频刷考题http://sh.huatu.com/ 文章来源：未知

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春节过后，8岁的乡村女孩儿张某在B市郊区的一所公办小学里迎来了新学期，但更多“漂泊”在市郊的农民工子女难有这样的待遇。“我也想去公办学校上学，至少那里有好的食堂，但学费实在太高。”一想起夏天早上带的饭菜到中午就有点变味发馊，一位小学四年级学生心里就有点发酸。

“B市的公办学校，用的都是B市地方实验教材。将来考大学，因为没有户口，孩子还得回去考，怎么办？”从山西来B市打工的张某愁苦地问。考虑到这个因素，许多家长不得不把孩子送到使用全国统编教材的民办农民工子弟学校。

“我妈妈很少给我零花钱，我也没有什么新文具，总觉得在班里抬不起头。”这是一个“有幸”到公办学校就读的农民工的孩子所遇到的尴尬。记者在采访中发现，有不少乡下来的孩子，在大部分是城市孩子的公办学校里，都有孤独、自卑的感觉。对此，中国社会科学院一研究员表示，要警惕农民工子女心理“边缘化”倾向。他说，农民工子女本身就在经济条件等方面处于弱势地位，好不容易能与城里孩子坐在同一个教室里接受质量较高的教育，却又要承受来自各方面的不理解。生活上的困难没有让他们退缩，可这种心灵的创伤却难以抚平。

2010年8月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中明确指出：“坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。”

“同在蓝天下，共同成长进步”，这是温家宝总理在考察北京玉泉路打工子弟小学时，在学校黑板上写下的题词。广大人民群众都希望并相信在实施《纲要》的过程中，这美好的愿景会变成现实。

问题：给定资料集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。

方法解析：

本则材料为常规型的案例型材料，题干要求针对材料中出现的问题进行概括和归纳。这是第一步审清题意，根据题目要求，产生的原因、取得的成绩等不需要出现在答案要点中，只需要按顺序有逻辑地陈述问题即可。

答案要点：

核心问题：随迁子女受教育问题主要表现在公办、民办和家庭教育方面。

具体问题：

1.户籍限制、借读费高、入读公办学校难；（编辑：admin）

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