| 2020 | 市属 | 上海市教育委员会 | 上海市材料工程学校 | 法务管理 | 管理岗位 | 不限 | 1 | 学士及以上 | 数据分析 |
职位详情 |
职位对比 |
| 市属 | 会议展览中心会议设备管理 | 负责上海图书馆各级各类会议设备的管理、操作及提供相关会场服务 | 专技岗位 | 4 | 学士及以上 | 计算机类，多媒体制作 | 不限 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
| 市属 | 会议展览中心讲座策划和内容编辑 | 负责上图讲座的策划、主持及讲座相关的新媒体内容编辑 | 专技岗位 | 3 | 学士及以上 | 艺术管理、表演、导演、播音主持等戏剧与影视学类 | 不限 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
| 市属 | 历史文献中心文化名人手稿征集整理 | 1、从事中国文化名人手稿征集，对手稿进行整理编目等。2、从事书画作品的征集，整理与展览。3、从事手稿文献的研究与出版。 | 专技岗位 | 2 | 学士及以上 | 历史类、中国语言文学类、美术 | 不限 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
| 市属 | 历史文献中心阅览与服务 | 从事历史文献阅览服务工作 | 专技岗位 | 4 | 学士及以上 | 历史、文学、文献学、图书馆学 | 不限 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
| 市属 | 读者服务中心少儿读者服务和阅读推广研究 | 1.从事儿童和青少年文献借阅服务、研究工作，包括儿童和青少年读者借阅行为数据分析和研究，儿童和青少年流通文献的选择和剔旧，儿童和青少年读者借阅辅导，中心图书馆“少儿一卡通”服务形态研究；
2.从事儿童和青少年读者信息管理和研究工作，包括办理读者证，研究读者证的使用方法，掌握中心图书馆少儿一卡通服务，少儿办证数据分析和研究；
3.从事儿童和青少年各种读书活动的文案撰写和组织实施；阅读辅导工作，策划开展少儿阅读培训等；进行分龄分级分类的少儿文献及阅读推广方法研究，组织实施专题性推荐，辅助阅读推广展览的主题策划 | 专技岗位 | 3 | 学士及以上 | 教育学、师范类专业、汉语言文学类、外国语言文学、历史学、图书情报与档案管理类相关专业 | 不限 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
| 市属 | 读者服务中心少儿阅读活动策划和全媒体运营管理 | 1.根据0-14岁不同阶段少年儿童的身心发展特点和阅读推广活动的特性，开展大型阅读推广活动运营，并对日常阵地活动进行主题策划，提供创新思路和优化建议，完成活动执行和运营，并进行社会志愿者、读者的管理和关系维护。
2.承担各类大型活动创意方案的撰写，编撰各类活动文案。
3.协助开展各类活动的资源协调、开发社会合作，并对社会性合作活动全流程进行组织管理。
4.负责阅读推广方法和阅读推广活动的绩效研究和数据分析，收集活动信息资料（包括图文、视频和读者反馈调研）并进行整理和归档。
5.协助新媒体工作，组织少儿线上 | 专技岗位 | 3 | 学士及以上 | 不限 | 不限 | 三年 | 数据分析 | 详情 | |
| 市属 | 读者服务中心少儿及特殊人群读者阅读愈疗和心理辅导 | 1.进行阅读疗法及分龄书目的研究，展开针对少儿、老年读者和特殊读者的阅读疗法实践，编制各类愈疗书目。
2.开展阅读疗法相关的阅读推广活动，进行阅读数据分析和阅读指导工作。
3.根据少儿心理发展特点，基于阅读疗法和发展心理学理论进行心理辅导工作；辅助无障碍人士、老年读者的心理辅导和阅读愈疗书目编制.
4.开展社会合作，为需要愈疗书目的部门输送研究成果. | 专技岗位 | 1 | 硕士及以上 | 心理学、教育学 | 中共党员 | 三年 | 数据分析 | 详情 | |
| 市属 | 读者服务中心特殊读者人群服务 | 1.从事面向残障和特殊人群读者的文献借阅服务、研究工作，包括借阅行为分析和研究，文献的选择和剔旧，借阅辅导，服务形态和服务联盟研究；
2.从事残障和特殊人群读者的信息管理和研究工作，包括办理残障服务读者证，研究相关使用方法，进行相关数据分析和研究工作；
3.从事残障及特殊人群的各种读书活动的文案撰写和组织实施；阅读辅导工作，策划开展培训等；
4.部分将从事上海图书馆东馆无障碍服务管理研究、视障文献资源管理与服务研究工作。
5.负责无障碍阅览室各类数字化智能系统和特殊智能专用设备设施的日常管理运营和服务支持 | 专技岗位 | 1 | 学士及以上 | 不限 | 不限 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
| 市属 | 读者服务中心阅读推广服务与研究 | 1.从事图书馆阅读推广服务、研究工作；
2.从事阅读推广主题图书展览策划、文案撰写及运营；组织实施各类专题性图书推荐；
3.从事开展各类活动的资源协调、开发社会合作，并对社会性合作活动全流程进行组织管理；
4.负责阅读推广方法和阅读推广活动的绩效研究，收集活动信息资料（包括图文、视频和读者反馈调研）并进行整理和归档；
5.新媒体工作，组织各类阅读推广类活动的文章和音视频进行录制、撰写、编辑、排版和推送。 | 专技岗位 | 2 | 学士及以上 | 中国语言文学类、外国语言文学类、历史学类、图书情报与档案管理类相关专业 | 不限 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |
| 市属 | 读者服务中心新媒体和数字阅读运营 | 1.从事新媒体服务平台的内容创作、文字编审、图文处理、视频编辑、内容排版及推送；
2.从事数字阅读软硬件和智能化互动体验设备的管理及服务，可从事各类阅读推广和数字阅读服务推广工作；
3.从事各新媒体平台线上线下读者活动策划、组织和执行；
4.从事阅读推广活动全媒体内容策划及组织执行；从事新媒体平台及读者活动视频拍摄及剪辑；
5.从事读者咨询、参考咨询和数字化信息服务工作。 | 专技岗位 | 1 | 学士及以上 | 中文类专业、汉语言文学类、外国语言文学、历史学、图书情报与档案管理类相关专业 | 不限 | 不限 | 数据分析 | 详情 | |