主体排除法快速破解2022上海事业单位言语题

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很多同学在言语题目的时候，总觉得读文段太慢，浪费时间，总觉得言语的实用性太低，没有快速破题的技巧，并且经常在易混项中摇摆不定，并且很容易选到了错误选项，看到答案后，捶胸顿足，懊悔自己这么简单的题目还能做错，怪自己做题的时候不仔细，“关键点”看不到。

我今天所说的这个大家很容易忽略做错题的“关键点”，也正是破题的“关键点”，会提升大家的做题速度，并且让你觉得对言语收获感满满，也不会在易混项中摇摆不定了。这个“关键点”就是主体词，是大家做题的时候经常忽略掉的，我们今天的方法就是“主体排除法”。

“主体排除法”是做主旨理解题、意图判断题、标题选择题的重要方法，可以将其与找重点句放在同等重要的位置。因此，“主体意识”应该成为做中心理解题的一种惯性意识。

主体就是文段围绕论述的中心词或主题词。

找主体的方法有：

①文段中的高频词，或者是以代词方式重复出现的词，多为名词。

②重点句中强调的词，多是重点句的主语及宾语。

③专有名词，如“营改增”“供给侧改革”

光说不练假把式，给大家放一道例题试试：

【例题】高校专业的设置应该是高校、政府、市场以及社会等多种力量多重考量的结果，过于强调某一方面必然会导致失衡。要实现相对合理和均衡，就要在制度上提供平台，比如确保大学在设置专业时经过教授委员会或学术委员会等专门机构的集体论证。教育主管部门也应推动并尊重现代大学治理模式，在专业设置上给专业组织更多的自主权。在消除不合理的制度因素之后，社会在评价高校专业时，才更有可能以理性平和的心态看待不同专业的就业状况，而不是把就业率的红牌等同于“专业不好”。

这段文字意在强调：

A. 高校的专业设置应该考虑多方面因素

B. 就业率不是评价专业好坏的唯一标准

C. 制度建设是保证专业评估合理性的基础

D. 教育主管部门应给予大学更多的自主权

【解析】第一步，分析文段。文段先提出问题“过于强调一方面，专业设置会失衡”。随后通过“要”提出对策——要在制度上提供平台，并以“大学在专业设置上要集体论证”和“教育主管部门在专业设置上给予自主权”解释说明“消除不合理的制度因素”的重要性。文段是“分—总—分”结构，主要强调“制度对高校专业设置的重要性”。

第二步，对比选项。C项“制度建设”强调“制度”的重要性，是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

因此，选择C选项。

【拓展】A、B和D项均没有文段的主旨词，故可以全排。

通过这道事业单位真题，大家可以清晰的看到，言语可以轻松秒排的，只不过需要大家在做题的时候记住这个核心，不要忘记!!把握好“主体排除法”可以在言语中游刃有余。希望大家都可以形成这样的一种惯性意识。