2023国考行测备考：类比推理中的包容关系

　　【导读】上海华图国家公务员考试网发布：2023国考行测备考：类比推理中的包容关系,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【国家公务员考试交流群】 ，更多资讯请关注上海华图微信公众号(shanghaiht),国家公务员培训咨询电话：021-33621401 33621402

　　类比推理是公考行测科目中的一个固定题型，国考、联考以及大部分自主命题的省考中，类比推理一般为10道题，北京、上海和深圳等个别考试中没有该题型。类比推理虽然题干短小，简单易做，但想要完全做对并不容易，因此，本文就针对类比推理中经常考察的包容关系，来给大家进行深入分析，帮助大家了解包容关系的出题形式，做到心中有数。

　　所谓包容关系，就是集合之间元素的从属关系，如图1所示，比如“水果”和“香蕉”，“水果”包括“香蕉”，就是一种从属关系;当然，考试中包容关系会考察的更加细化，包容关系可分为种属关系和组成关系，下面就给大家简单介绍一下这两种关系。

　　图1

　　一、包容关系之种属关系

　　种属关系，简单来说，通过两个词语造句子，如果A是B的一种，那么A和B就是种属关系，比如“香蕉”是“水果”的一种，这两个词语之间就是种属关系。下面我们通过一道真题来练习一下。

　　【例】天然气：气体：燃料

　　A. 读后感：感想：散文 B. 量角器：圆规：文具

　　C. 金银花：花卉：中药 D. 互联网：网络：网站

　　【答案】C

　　【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

　　“天然气”是“气体”，二者属于包容关系中的种属关系，“天然气”是一种“燃料”，二者属于包容关系中的种属关系。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“读后感”是阅读书籍后的“感想”，二者属于包容关系中的种属关系，“读后感”与“散文”无明显逻辑关系，排除;

　　B项：“量角器”和“圆规”均属于制图工具，二者属于并列关系，排除;

　　C项：“金银花”是“花卉”，二者属于包容关系中的种属关系，“金银花”是一味“中药”，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合;

　　D项：“互联网”是“网络”与“网络”之间所串连成的庞大“网络”，二者属于包容关系中的种属关系，“网站”是在“互联网”上拥有域名或地址并提供一定网络服务的主机，是存储文件的空间，二者属于对应关系，排除。

　　因此，选择C选项。

　　当然，种属关系有时候还会再进行细化，在一些地方的考试中，曾通过对比词语是具体的一种事物，还是泛指的一类事物，来对种属关系进行考察，考生一定要对这些特殊考法做到心中有数。

　　【例】地球∶行星

　　A. 英国∶国家 B. 江苏∶中国

　　C. 公路∶道路 D. 岛屿∶大陆

　　【答案】A

　　【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

　　“地球”是“行星”，二者属于包容关系中的种属关系，而且“地球”是一个事物。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“英国”是“国家”，二者属于包容关系中的种属关系，而且“英国”是一个事物，与题干逻辑关系一致，符合;

　　B项：“江苏”是“中国”的一部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除;

　　C项：“公路”是“道路”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，但是“公路”是一类事物，排除;

　　D项：“岛屿”指散布在海洋、江河或湖泊中的四面环水、自然形成的陆地;“大陆”特指大片陆地及以山脉为界的大盆地(如北美洲、亚洲等)，二者属于并列关系，排除。

　　因此，选择A选项。

　　二、包容关系之组成关系

　　组成关系，就是部分与整体的关系，同样可以通过词语造句子来分辨，如果A是B的一部分，那么A和B就是组成关系，比如“轮胎”是“汽车”的一部分，这两个词语之间就是组成关系。组成关系也会进行细化，考生可以重点去关注这个部分是否是整体必不可少的，或者这个部分是否是整体非常重要的一部分，我们同样通过一道例题来练习一下。

　　【例】汽车∶倒车雷达∶备用轮胎

　　A. 显示器∶打印机∶复印机 B. 手枪∶消声器∶枪套

　　C. 手表∶表盘∶指针 D. 手机∶电池∶耳机

　　【答案】B

　　【解析】第一步，确定题干逻辑关系。

　　“倒车雷达”和“备用轮胎”都是“汽车”的装配件，二者与“汽车”属于包容关系中的组成关系，但并非必要组成部分。

　　第二步，辨析选项。

　　A项：“显示器”与“打印机”无明显逻辑关系，排除;

　　B项：“消声器”和“枪套”都是“手枪”的装配件，二者与“手枪”属于包容关系中的组成关系，但并非必要组成部分，与题干逻辑关系一致，符合;

　　C项：“表盘”和“指针”是“手表”不可或缺的组成部分，排除;

　　D项：“电池”是“手机”不可或缺的组成部分，排除。

　　因此，选择B选项。

　　关于包容关系的考查就给大家介绍到这里，希望通过这篇文章，能让同学们对包容关系有一个更深入的理解，也希望同学们在学习类比推理时多总结、多分析、多积累，相信大家一定会有所收获。