公务员行测言语“下文推断”里的“对比择优”

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在考公的路上，你听到过“一听就会，一做就废”这句话么?是不是自己也深有体会：明明知识点听会了，技巧掌握了，但是一做题就错，然后老师一指点就明白，不过下次照样错。你也不用太过自责，有时候，这可能不是你的错，要怪只能怪出题人太狡猾，给大家设置的选项有两个或多个都是对的，从中选一个出来，着实比一般题型难了一些。

就拿下文推断题来说吧。我们都知道，下文推断题的解题思路是找话题落脚点，然后话题一致选答案，在选项话题都一致的情况下，看文段的行文脉络。那如果行文脉络也合乎逻辑要遵循什么原则呢?以下就列举几个对比择优：

1、话题落脚点是提出问题时：根据行文脉络，下文可以接分析问题或解决问题，选项两者都有且都正确时，优先选分析问题，次选解决问题。

2、文段尾句是例子或原因解释时：通常例子或原因论证的观点才是话题落脚点，此时，优先选择围绕观点推导的选项，其次选择围绕例子或原因论证推导的选项。

3、当选项有与话题落脚点重复的选项和围绕话题落脚点继续往下推导的选项时：选项都表述准确的前提下，优选围绕话题落脚点继续往下推导的选项。

真题精讲

【例1】有学者曾经把思维定势比作一份“地图”。我们都知道，地图不代表地域，只是对地域的某些方面进行说明。思维定势就是这样，它是关于某种事物的理论、诠释或模型，由每个人的成长背景、经验及选择打造而成，影响到我们的态度和行为。符合世界本来面目的“地图”，有利于我们迅速地处理日常事务，解决一般性问题。但是，我们面临新情况、新问题，或需要开拓创新时，思维定势绘制的“地图”不仅不能帮助我们解决问题，反而会变成“思维的枷锁”，阻碍我们拓展新思路。

这段文字接下来最可能说的是：

A.思维定势消极影响的具体表现

B.个人经验的积累有助于打破思维定势

C.人在思考过程中是如何形成思维定势的

D.面对新情况时如何突破思维定势

【答案】A

【解析】这道下文推断题的话题落脚点在尾句。尾句说思维定势会阻碍我们拓展新思路，这是一个问题，根据话题落脚点是问题，在话题一致前提下，优先选择分析问题，次选解决问题的原则：B项“个人经验的积累”尾句并无提及，属于无中生有，排除B项。C项“如何形成思维定势”与尾句的话题不一致，排除C项。A项话题一致，是分析问题，D项话题一致，是解决问题。应该是先详细论述问题，再提出“如何突破”的对策，对比择优，选A项。

【例2】大家都知道中上文化需要“走出去”，但是很少有人清楚地知道文化方面什么东西要走出去。正如商家做营销，你要推销产品，首先必须有产品。营销只是包装和策略问题，营销得当就能够逐步确立人们对产品的认同感。但无论如何，首先必须有高质量的产品。如果产品质量低下，营销做得再好也无济于事。

这段文字接下来最有可能讲述的是：

A.营销与产品的相互关系

B.如何建立文化产品的质量标准

C.目前中上文化“走出去”所面临的困境

D.中上文化“走出去”应确立的主要产品

【答案】D

【解析】这道下文推断题，第一句话提出“不知道中上文化哪方面需要走出去”的问题，第二句话开始一直到尾句，举了“商家做营销”的例子，意在告诉我们就像商家做营销，要推销产品，需先有产品，中上文化要走出去，也必须确定要走出去的主要产品。话题落脚点是第一句。A项和B项都是围绕例子论述的选项，不选。C项和话题落脚点重复，D项是根据首句问题提出的对策，符合“提出问题-解决问题”的行文脉络，对比择优，优先选择D项。

【例3】中上钢琴音乐经过百年的探索和积淀，已经形成蔚为大观的自身传统，其中确乎涌现出无愧于时代和民族的杰作，向世界乐坛发出中上的独特声音，但略显遗憾的是，某些出色的作品还没能得到更广泛的认可和传播，不仅公开演出率过低，而且在教学运用、批评研究、宣传出版等方面尚未得到应有的关注与重视。

这段文字接下来最可能讨论的话题是：

A. 钢琴音乐发展的百年历史

B. 中上钢琴音乐与世界音乐的关系

C. 钢琴音乐的既有成就与影响

D. 中上钢琴音乐发展中存在的问题

【答案】D

【解析】这道 下文推断 题，话题落脚点是中上钢琴音乐在发展中遇到的问题，按照行文脉络，应优选分析问题或解决问题，但选项没有，A项、B项和C项与尾句的话题不一致，D项虽与尾句重复，当选。

通过以上几道题的示范，小伙伴们学会了么?

（编辑：上海华图）