国考行测言语理解备考：辅证之反面论证的重要性

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　　对于阅读理解的文段当中，一般需要我们对文段进行分析，反面论证是我们在分析文段时作为文段的一部分结构出现的，它也是辅助论证当中的一种类型，对于所有辅证当中，可以说反面论证是最为重要且非常实用的一个类型，因为它可以帮助我们找到文段的重点，从而帮助我们确定出正确答案。

　　那么对于反面论证究竟是如何去识别的呢?首先对于文段当中常出现，可识别的反面论证，常见的形式有“否则”、“不然”、“如果……就……”等。在文段当中一般出现的反面论证要满足以下两个条件：①“如果”后面跟着的是一个否定性的描述;②“就”后面是消极或不好的结果。而对于反面论证它的形式是千变万化的，还是要具体结合文段当中出现的情况进行识别，而对于出现的反面论证，它的作用一般就两种情况，如果有正面观点，那么这时候的反面论证主要是起到加强论证正面观点的作用，如果没有正面观点，那么这时候的反面论证就可以帮助我们找到重点，通过反面论证进行反推，反推出来的即作者观点。

　　【例题1】近年来，各种搞笑、轻浮的网络语言大规模地侵入了传统汉语的领地，影响大有不断壮大之势。对待网络语言，虽然学界和社会上还有很多不同的声音，但可以肯定的是，如果缺乏及时合理的鉴别和引导，任其自流，无疑将会消解传统汉语的诗意和韵味，割裂汉语的文化传承脉络，同时也将使国家语言文字的严肃性和规范性受到挑战，使其陷入游戏和随意改写的危险中。

　　这段文字旨在说明：

　　A.应该对网络语言进行及时合理的鉴别和引导

　　B.传统汉语的地位岌岌可危

　　C.网络语言的诗意和韵味远不如传统汉语

　　D.网络语言对传统汉语形成了一定的冲击

　　【答案】A

　　【解析】

　　第一步，分析文段。文段首先提出问题“各种搞笑、轻浮的网络语言大规模地侵入了传统汉语的领地”，接着讨论如何应对，通过“但”引出反面论证“如果缺乏及时合理的鉴别和引导，任其自流，无疑……”。文段结构是“提出问题—解决问题”，重点是反面论证反推出的正面观点，也是解决问题的对策句，即“要及时合理的鉴别和引导网络语言”。

　　第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。B项和D项：是问题本身。C项：文段未将网络语言和传统汉语诗意和韵味进行比较，无中生有。

　　因此，选择A选项。

　　【例题2】内容产业包括三个层次：信息、知识和智慧。报业更多是生产信息，出版业主要集中生产知识和智慧，生产信息的必然先于生产知识和智慧的受到互联网冲击。其实原先不少报纸有在知识层面生产的传统，但近年来，报纸的这一特色日益褪色。如果报纸不能从知识层面生产信息，只是在海量信息层面做文章，竞争不过新媒体是自然而然的。

　　这段文字重在说明：

　　A.报业竞争不过新媒体是毋庸置疑的事情

　　B.报业相比出版业更早受到互联网的冲击

　　C.互联网的海量信息是其取胜的关键武器

　　D.今天报业欲生存应多在知识层面生产信息

　　【答案】D

　　【解析】第一步，分析文段。文段先介绍了内容产业的三个层次，之后介绍了报业和出版业生产内容的不同，使得报业先于出版业受到互联网的冲击。然后通过“其实”和“但”指出近年来报业的现状，即报纸知识层面生产的传统日益褪色，最后通过反面论证给出解决这一问题的对策。文段结构为“分—总”，重点是解决问题的对策，强调报纸想要和新媒体竞争就要能从知识层面产生信息。

　　第二步，对比选项。D项是对文段重点的同义替换。A项：反面论证部分的内容，非重点。B项：非文段重点部分。C项：互联网取胜关键文段未提及，属于无中生有。

　　因此，选择D选项。