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1.A【解析】行为改变的理论阶段把行为转变为5个阶段，对于成瘾行为来说，还有第6个阶段即终止阶段。①没有打算阶段;②打算阶段;③准备阶段;④行动阶段;⑤维持阶段;⑥终止阶段;在实践中，在第1、2阶段，应重点促使人们进行思考，认识到危险行为的危害、权衡改变行为的利弊，尽快开始改变危害健康的行为。
2.B【解析】促成因素又称现实因素，包括保健设备、医务人员、诊所、诊疗费用、交通工具、个人保健技术等。
3.B【解析】任何一个健康教育计划都必须有明确的目标，分为总体目标和具体目标计划的具体目标是对总体目标的更加具体的描述，需要包括具体的量化的、可测量的指标。
4.D【解析】具体目标又可分为健康目标、行为目标、环境与政策目标、以及认知目标四类。戒烟属于一种行为。
5.B【解析】干预策略分为教育策略、环境策略、政策策略。教育策略是采用一些宣传方式，例如入户指导;环境策略是影响物质环境、条件，例如食堂提供低盐低脂饮食;政策策略是制定相关政策，入企业调整作息时间，增加锻炼时间。
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（编辑：shyj）
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