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现在，我们大家应该都还处于第一阶段，复习重点，就是搭建我们对基本素质测试的一个最基本的认知。
基本素质测试主要测查：对语言理解（选词填空和片段阅读为主）、数量关系（数字推理和数学运算为主）、判断推理（定义判断、类比推理、图形推理、逻辑推理为主）、资料分析的考核，采用客观化考核的测查方式（全是选择题）。
二、掌握高效复习的方法
看书——练习——总结
看起来简单，但是大家思考下，平时你是否严格按照这样的流程去复习了。
复习就应该看书和练习相结合，这样才能发现问题，从而进行分析和总结，注意：做题不是目的，目的是在通过做题，我们发现自身的那些不足，从而不断完善自己的知识体系，这样在考试中才可以灵活运用，大大提高我们的解题速度和效率。
怎么去总结：由于行测考试比较杂乱，也就是说小规律比较多，思维比较广，在做每一类题的时候，应该总结其规律，记住该种思维模式，我经常听见学员这样问我，老师，这个题你是怎么想到的啊，我打死也不会向这方面去思考，对于我们来说，在练习过程中会接触很多新思维，一定不要做过题，对对答案，这么简单的放过，通过总结以后，记住它，在以后思考问题的时候，有规律的思考，就可以解决很多问题。
有些学员在复习过程中，存在一个误区，老师，我每个题型掌握一些技巧，不就够了么，那还要去学习什么知识点，在这里我要强调的是，任何技巧都是有知识背景的，如果，不知道这个知识背景，别人稍微换一下题，你还用原来的技巧去做，肯定会做错。
三、常见难点的备考方式
（一）．逻辑中削弱型题型特点与解题方法
削弱型的问题属于逻辑里面的可能性推理的题目，对于这类题型，首先的一个特点，或者一个难点就是题干比较长，每个句子也比较长，结构可能比较复杂，逻辑可能比较绕。所以我们首先要做的一点就是分析题干。把握好题干的结构和主要内容、关键内容至关重要。很多时候我们题目不会做或者做错，很多时候我们在做题的时候感觉选项不好排除、不好选择、模棱两可，这时问题并不是出在了选项上，而是我们对题干的分析还不透彻、还不到位，结果导致该注意到的信息没有注意到、该重点把握的信息没有把握到、或者并非重要的信息太过重视了。具体而言，把握题干的结构，主要就是分清楚题干的论点、论据和论证逻辑。削弱论点、削弱论据和削弱论证逻辑都可以削弱题干。题干分析到位了，自然就知道哪些选项是加强题干的，哪些选项是削弱题干的，哪些选项是无关项（就是既不能加强题干也不能削弱题干）。这时如果出现了多个选项都可以削弱题干的，再要比较一下哪个削弱的程度更强就可以了。具体的解题思路和注意要点例如下面一题：
（编辑：上海华图}）
