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一、阶段目标明确
对于基本素质测试的考试来说:分三阶段(根据考试时间和复习备考时间不同可自我调整)。
建议我们有一个主要的复习课本,明白考察和测试内容是什么,可以加强复习的针对性;复习的方式多样化,主要有两种,第一分专项复习,但周期一定要短;第二每天对每部分同时复习;切忌在分专项复习的时候,周期过长,这样做的结果是大家把该部分复习完了后,对上部分已复习过的内容淡忘,辛苦建立起来的做题感觉和体悟散失。
第一阶段——务实基础阶段:要搭建好我们的一个基本知识体系,比如说考察的一个比较重要的能力——数理能力,大家必须去了解它考察相应的那些题型,以及解这些题,我们需要做的最基本的知识储备,有了这些知识储备,我们在做题的时候才能保证思维清晰,完整。在这一阶段,主要是看书为主,做少量练习,千万不要去花大量时间去做题,知识体系不完善,思考有缺陷,这时候练习题,速度不快,出错率很高,打击我们的复习积极性,比如说数字推理考察质数列,如果大家,以前没有质数列这样一个最基本的知识储备,这个题,你肯定不会做。
第二阶段——练习,提速阶段:在大家对基本框架搭建起来,有了一个基本认知,可以针对每个模块做习题,进行一个查漏补缺过程,在该过程中大家在做题时一定要注意一个问题,做题的时候不要再按我们原来的思维去思考问题,要注重方法,有些同学大概思维比较灵活,所以做题很快,但很多同学思维比较老套,没有注重相应的方法,导致做题速度慢,效率不高。在老师的整个授课过程中,经常有学员问,老师你是怎么想到这个方法的,其实,在我们的授课中,方法我们会讲解很多,也会尽我们的最大所能给学员们讲明白,大家听了课后,不要只碰见类似例子的题才去用这种方法,而是需要我们在整个练习过程时刻注意去练习,刚开始的时候由于大家不是很熟练,估计使用起来有难度,反而没大家使用原来的方法快,万事都有孰能生巧的过程,熟练后,肯定会比原来的思维快,只要保持训练,
行测整个解题速度肯定会提高很快。
第三阶段——冲刺阶段:建议严格按照两小时的时间做8-10套模拟题或者真题,让自己尽量适应真实的考试情景,把握时间,在压力下做题的习惯,要不然,往往会造成,平时做的时候,时间充足,感觉可以做个七、八十分,但一旦掐定时间后只能考四、五十分的状况,通过做整套题,摸索出适合自己的一个做题顺序。最后,进行最后一次的查漏补缺工作,完善对知识点的整体把握。
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