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2019年行政执法类公务员考试
申论科目大纲解读
19年行政执法类公务员考试大纲已新鲜出炉,就申论科目而言,考纲延续了既往的考察方向,对考生而言,考纲的“延续性”会使得复习的方向与内容更为精确。那么,在此将对《申论》科目的大纲逐条进行解读。
首先,《申论(行政执法类)》主要测查从事行政执法工作应当具备的基本能力,这是最为纲领性的指导,最为直接的体现在命题人对申论材料的选择上,侧重于与行政执法工作相关或与基层公务员工作实际紧密结合的社会现象与问题。诸如:18年围绕着河道污染治理进行材料布局,17年围绕着共享经济落地中存在的问题来选择材料。由此可见,对于申论材料来说,一方面侧重于“实践性”,一方面侧重于“时代性”,所以,大家在复习备考期间要多关注当下基层运行与执法生态。
阅读理解能力要求考生一方面要准确理解给定资料的含义,同时准确把握事实所蕴含的趋势、矛盾和本质问题。这就告诉我们,不仅要读懂材料本身,还要结合自身的自身积累与生活经验读懂材料的“潜台词”与“话外音”。当然,能否读懂材料也直接关系到我们作答的准确性,是申论考察中的基础性能力。
综合分析能力一直是申论考察中的重点与难点,分析与综合是我们认识事物,做出判断或选择中常用的逻辑分析路径。对于申论考察来说,综合分析就是就是要对材料里给定的信息进行分析,从而推断出材料中未出现的信息。
提出与解决问题的能力考察建立在考生的知识与生活经验之上,首先要准确地界定出材料中给出的问题,然后提出针对有效的对策措施,既需要考生对宏观对策的把握,也需要考生对于微观举措的了解甚至熟悉,既需要相关的理论积累,也需要做个工作生活中的有心人,积累具体的解决措施。
文字表达能力,简言之,就是要求考生运用现代汉语,表述观点进而写一篇议论性文章的能力。那么,对于议论文的写作逻辑规范等基础性知识进行复习,是写作文章的基础。同时,多积累论据,勤于练习,是写好一篇文章的重中之重。
最后,祝愿大家都顺利上岸,一举成“公”!
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(编辑:shzyn)