2012上海招警学员面试备考基础理论知识(2)

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　　第二章 常见面试试题类型

　　按面试题目设计的功能和题目性质来分，常见的面试试题有以下一些类型：

　　一、背景性问题

　　通常是有关应考者背景的问题，主要考察考生的综合分析能力和言语表达能力。例：

　　(1)请介绍一下你的性格?(09年外交部面试真题)

　　(2)介绍一下你的个人情况，包括你的年龄，学习经历，工作经历，学习情况，工作情况等。(09年安徽面试真题)

　　对于此类问题，理想的应考者应在短短的几分钟内既尽可能多地展现自己的优势，又做到简明扼要，重点突出。

　　二、意愿性问题

　　一般考察应考者的求职动机与拟任职位的匹配性，内容会涉及应考者的价值取向和生活态度等多个方面。例：

　　(1)请问你为什么要报考外交部?(09外交部真题)

　　(2)你为何想离开原工作单位?又为什么报考现在的岗位?这次报考倘若未能如愿，你将有何打算?

　　就第一个问题来说，考官可就事业追求和现实生活需要两方面对应考者加以追问，尽可能全面了解应考者对事业和生活方面的真实要求。应考者只需实事求是地将自己的想法表达出来即可。

　　三、现象类问题

　　主要考察应考者对一些事物和现象的理解和分析判断能力，通常会选择一些较复杂的社会热点问题，考察应考者的综合分析能力。这类问题一般不是要应考者发表专业性的观点，也不是对观点本身正确与否做评价，而主要是看应考者是否能言之成理。例：

　　(1)在金融风暴中，广东某私营企业破产，老板失踪，2400万工资没有着落，当地政府决定动用财政发放工人薪水，有人认为政府不该如此乱花纳税人的钱，你怎么看待?(09国考面试真题)

　　(2)单位举办有关改革开放30周年的的纪念活动，为了让年轻人更好的学习和接受教育，你认为应该如何让活动更富有成效?(09国考面试真题)

　　四、情境性问题

　　情境性问题是设计一种假设性的情境，考察应考者将会怎么做。此类试题考察应考者的应变能力、计划、组织、协调能力、情绪稳定性等方面的能力和个性特征。例：

　　(1)闭卷考试，你是监考老师，突然断电了，教室黑成一片，问你怎么办?(09国考面试真题)

　　(2)单位新近不少新人，领导让你组织活动让他们适应环境，你如何组织?(09国考面试真题)

　　对于此类试题，应考者首先要理解自己的角色，把自己放到情境中去，然后提出比较全面的行为对策。

　　五、人际关系类问题

　　警察要与各种各样的人打交道，是否具有较强的人际关系处理与协调能力，将直接影响到其能否顺利开展工作。因此，人际关系处理与协调能力一直是警察录用面试的重要考察内容之一。

　　回答这类试题要注意：

　　1. 要对自己的性格特征有明确的认识，对自己的人际交往能力有客观的评价。这样，在回答问题时就可以扬长避短。当需要结合自身情况谈时，客观地谈一点自己的实际情况会让考官觉得信服。因为，在面试过程中，考官会通过对考生本人的观察，对考生的性格作出初步判断，从而推断考生的大概状况。如果所谈内容明显不实，会让考官产生非常不好的印象。

　　2. 要了解报考职位对人际关系处理与协调能力的要求。了解这一点，考生才能做到有针对性地答题，才能展示考官最想听到的内容。

　　3.掌握正确处理人际关系的一些基本原则，如人际交往的主动性、适应性、有效沟通以及处理与特定人群关系的原则性与灵活性等。

　　4. 答题要细致具体。只有展示出你处理问题的细节，才能让考官看到你处理人际关系的技巧，也才能让你在大家都知道怎么答题的情况下，胜人一筹。

　　例如：你和同事共同完成一项工作，领导只表扬了你，同事对你有意见，疏远了你，你怎么办?(09国考面试真题)

　　六、压力性问题

　　这种问题通常是故意给应考者施加一定的压力，看看其在压力情境下的反应，主要考察应考者的应变能力、忍耐性和情绪控制能力。例：

　　(1)据说你工作三年已换了四个单位，有什么证据可以证明你能在我们单位好好干呢?

　　(2)你的领导让你送一份急件给某单位，第二天却发现送错了单位，可领导不但不承担错误，还生气地指责你马虎大意。此时，你会怎样表白自己，既不影响工作，也不加剧你与领导之间的矛盾?

　　对于此类问题，应考者应有快速反应能力，提出能够两全其美的措施。

　　七、演讲类

　　演讲作为面试的一种形式，在各类面试的题型中经常出现。这种题重点是考察考生的语言表达能力、现场适应能力、综合知识运用能力。

　　演讲是宣传思想的主要手段，其目的是感召听众并使他们行动起来。而面试中模拟演讲也要遵循这一规律，要把考官当作你的听众，试图就给出的话题提出自己的主张，获得“听众”的认同或使其接受你的观点。

　　例：对“领导要敬畏群众”这句话发表1-2分钟的演讲。

　　八、串词类

　　串词类试题主要考察考生的创新能力，创新能力须有较强的预见力、想象力、评价能力等，并与发散思维、求异思维密切关联。

　　常见试题形式为给出5个左右的词汇，其中包括名词、动词、形容词等不同词性的词语，实词较多，虚词较少，要求将给出的这几个词语串连成一个完整的故事，词语顺序不分先后。

　　例：用“发展、诚信、事业、智慧、小康”五个词语编一个小故事。