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【言语理解与表达】2022上海事业单位考试言语理解:如何做好并列

2021-12-09 23:00:33 事业单位考试网 ○加微信领资料○QQ群○APP看视频刷考题https://sh.huatu.com/sydw/ 文章来源:上海华图教育

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安徽事业单位行测考试言语理解与表达会涉及片段阅读题型,其中主旨观点又是考查的重中之重,应当特别对待。有些主旨观点在题干中不会明确表达,比如像我们今天所讲的并列文段,有些题目就没有明确词语提示,需要我们具体分析题干,归纳得出作者想要表达意思,才更容易做题。我们通过两个例题来看一下:

例1.在古罗马帝国,当古罗马人不再是至高无上的族群,帝国的控制权转移到了由多民族精英组成的群体,伊利里亚人、高卢人和迦太基人继续传承和发扬着古罗马文化;在伊斯兰帝国,当阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权,埃及人、伊朗人和柏柏尔人继续发扬着穆斯林文化;对欧洲帝国主义而言,当欧洲人失去了对全球的控制权,西方文化对印度人与非洲人的融合、渗透也不言而喻。

这段文字的主要意思是:

A.帝国的建立者失去主导地位后,他们创立的文化仍会得到传承

B.帝国的统治精英所传播的文化理念常常具有普遍和包容的特性

C.文化的多元性使帝国能够在单一的政治框架下纳入不同的种族

D.帝国对不同族群和人种的统治力主要体现在文化层面的控制上

【答案】A。解析:文段先介绍了古罗马帝国的古罗马人失去控制权后,其他人

继续传承古罗马文化;然后介绍了阿拉伯人失去对伊斯兰世界的控制权后,其他人继续发扬伊斯兰文化;最后介绍了欧洲人失去对全球的控制权后,西方文化仍在与各地文化相融。文段为并列结构,主要围绕同一个话题:地区曾经的统治阶级失去统治地位后,其曾经建立的文化仍在被传承,A 项与之一致。故本题选 A。

上海事业单位考试

(编辑:上海华图})

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