2021-12-09 22:56:26 事业单位考试网 ○加微信领资料○QQ群○APP看视频刷考题https://sh.huatu.com/sydw/ 文章来源：上海华图教育
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在事业单位考试过程中，题干中出现比列或者百分数的一些题如果用比例法求解可能会比方程法快的多，所以很多同学想学比例法，但每每学完又会觉得不会用。不用心急!我们可以一步步的掌握，接下来我们就学习一下什么是比例，怎么计算，计算中需注意什么首先比例其实所涉及的就是份数思想，什么意思呢?比如，班级里男生人数：女生人数=2：3，男生有14人，则全班有多少人?在看到男女人数比是2：3时，我们就可以把男生人数看成是2份，女生人数则是3份，全班则是5份，现在男生实际是14人，意味着2份的人数是14人，则一份就是7人，全班5份即为35人。所以看到比例，把比例看成份数很关键，并且核心是要求出一份对应的实际量是多少。
掌握了份数思想其实基本就掌握了比例的简单计算，但若出现一些变化，可能有些同学又会出现不会使用份数思想的情况，那接下来我们看下面例题：
1.一年级一班男生人数：女生人数为2：3，后来走了3个女生，男女人数之比变成了3：4，则班级原有女生多少人?
A.9 B.12 C.15 D.27
【解析】D。看到比列，我们就想到份数，即原有男生看成2份，则原有女生为3份，随后女生变少了，但男生实际人数是没有变化的，但在之后的比例中男生可以被看成3份，这就意味着男生人数既可以被分成2份，也可以被分成3份，那一定也可以被分成6份，如果把前后比例中男生都看成6份，则原有女生就变成了9份，女生走了后，女生的份数变成了8份，女生少了一份，对应走了3人，所以原有女生9份就对应27人。
（编辑：上海华图}）
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