2018年上海科技大学公开招聘公告(2)

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　　二、招聘岗位主要职责与招聘条件

　　(一)校长办公室副主任

　　主要职责：

　　1)协助主任工作;

　　2)负责学校形象设计、对外联络及公共关系;

　　3)完成领导交办的其他工作。

　　招聘条件：

　　1)5年及以上相关工作经验，具有新闻或传媒工作经验者优先考虑;

　　2)具有较强的文字功底，优秀的表达沟通及外联及公关能力，思路清晰，考虑问题全面细致;

　　3)具有一定的英语听、说、读、写、译能力;

　　4)工作积极主动，性格开朗，自律性强，有良好的服务意识和团队合作精神;

　　5)中共党员，本科(含)以上学历，45周岁(含)以下。

　　(二)学生事务处处长

　　主要职责：

　　全面负责学生事务处的工作及团队建设;负责校学生工作的规划制定、组织实施以及管理检查;负责协调各专业学院与书院的学生事务工作。

　　招聘条件：

　　1)博士学位，有海外工作或学习经历，英语听说读写能力突出，理工科专业优先;

　　2)45周岁及以下，具有3年及以上的团队领导经历，有学生管理工作经历优先;

　　3)认同上科大办学理念，具有大局观念、协作精神和良好的人际沟通能力。

　　(三)环境安全与健康处处长

　　主要职责：

　　1)全面负责部门工作。

　　2)负责建立学校环境安全与健康管理体系，包括生物安全，化学安全、环境安全、实验室安全、放射性同位素安全、废物处理、工作场地安全等，推进体系在各学院、研究所、平台和研究组落实。

　　3)负责建立学校的安全培训、现场检查评估、危机处理、有毒有害物质无害化处理等管理机制和落实。

　　4)负责与相关政府部门的联络，协调国内外科研机构的工作联系。

　　招聘条件：

　　1)具有履行上述主要职责的基本能力，认同上科大办学理念。

　　2)理工科背景，具有博士学位，45岁以下，具有5年及以上的团队领导经历。具有丰富的安全管理经验，如化学化工产业安全管理经验。

　　3)英语听说读写能力突出，有海外工作或学习经历者优先。

　　4)具有大局观念、协作精神和良好的人际沟通和文字表达能力。

　　(四)教学发展中心主任或副主任

　　Job Description:

　　Director/Associate Director reports to Vice President. His or her responsibilities include:

　　? Lead the team of CITL, oversee the center’s administration, and contribute to its strategic planning and the smooth operation of the center

　　? Develop, implement, and assess pedagogical professional development programs across the university

　　? Serve as an administrative liaison to committees for faculty development, collaborate with committees on professional development, assessment, information technology, academic support, and consultation.

　　?Assist faculty in exploration and experimentation with innovative teaching methods and tools

　　? Produce internal reports and key documents on the CITL work

　　? Coordinate with the schools, teaching center across the university.

　　Requirements:

　　? Five-year teaching experiences of STEAM (science, technology, engineering, art and math) education or a related field

　　? Knowledge of theories and practices of teaching and learning; working knowledge of assessment paradigms and e-learning including the role of technology in instructional effectiveness