2014年上海事业单位面试热点：孩子爱刷微博微信(2)

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　　【考查要素】

　　对现象的宏观整体把握、组成部分的微观分析以及各要素间的相互联系

　　【思路点拨】

　　综合分析社会现象题考查考生对社会现象及其所反映本质问题的分析判断能力，要求明确、全面、透彻。因此，此题应首先通过孩子喜欢刷微博扫微信这一现象揭示其反应的社会本质，其次需要分析该现象客观存在的原因以及可能带来的相关影响，最后可以结合当前实际情况提出一些自己的想法或建议。

　　【参考答案】

　　随着经济社会的发展，现代社会人们相互沟通的方式也不断升级，微博和微信也逐渐成为朋友之间相互沟通的新渠道，并且这些新的沟通方式也不断在中小学生中普及开来。有关调查显示，广州过半学生爱玩微博微信，且使用微博微信的中小学生用户呈上升趋势，这既是信息化社会发展的时代要求，也给学生家长带来了诸多困惑，所以我们应该全面地看待这个问题。

　　首先，中小学生使用微博微信有着诸多方面积极作用。如果能用之有效，玩之有度，既可以让他们第一时间了解新鲜资讯，是与现代社会接轨并融入其中的非常好的方式;也可以借助其加强与朋友之间的沟通，是与朋友相互了解的良好渠道;更能增进与父母之间的交流，是与亲人维护亲情的新型平台。

　　其次，不可否认，长时间沉溺于微博微信也会随之产生一些不利影响。如果将大部分时间花在网络上，不仅会影响日常的学习，还会因为接受较多不良信息或沉迷网游从而影响身心健康。

　　因此，对于这一现象及趋势，老师或家长不应听之任之，也不能一味地命令禁止，应该在家庭、学校和社会之间形成合力，积极引导，从而扬长避短。对此，我有如下建议：

　　其一，父母可以监督自己孩子的手机等终端的使用时间或方式，也可以以行导行，引导其多关注时事新闻或学习相关的公众账号，以促进吸收和积累知识，当然，也可以培养孩子多方面的兴趣，用书本阅读等诸多其他方式丰富学习生活。

　　其二，老师也应该培养学生对新生事物的正确心态，引导学生多加强与同学、与老师、与父母之间的分享和交流。学生自身也应该树立正确的价值观念，合理控制上网时间，防止沉迷，自觉抵制不良信息，远离不健康资讯。

　　其三，我们整个社会也应该为广大中小学生营造一个健康的网络氛围，让网络成为多方有力监管，社会正确对待，全民善于使用的有利工具。

　　总而言之，网络是一把双刃剑，关键在于如何使用。这既需要多方监管，也要个人自律，需要法规强力约束，也要网民共同维持。这样，才能在科技推动社会进步的同时，也让科技推动学生的学习和成长。