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做好
行测试题中定义判断题的关键在于紧扣题目中给出的定义,尤其是定义中那些含有重要内涵的关键词。作为一个概念的定义,其一般都是相当严密的,对于事件发生的前提条件、成立的必要条件以及最终的落脚点即中心语都会给出明确的界定,应试者在看到—个定义时首先就应该标出这些关键词,然后再阅读下面给出的事例选项,对应看该事例是否符合定义中的规定。如果能够区分开哪些符合哪些不符合,那么正确答案不难得到。在深刻把握定义判断内涵的基础上。
一、技巧说明
两步对位法。两步对位法,即在解定义判断题时,分“两步走”:第一步,对定义进行快速扫读,在瞬时记忆的基础上,达到对定义的初步了解,并同时确定出潜在解题点,这一过程必须在尽量短的时间内完成。第二步,带着选项回定义对位潜在解题点,对定义进行二次阅读,确定核心解题点,进行求解。
潜在解题点,即在定义描述中能够相对于其他定义成分有相对明显排他性或区分度的词或短语,并且,在每个定义中,其基本上是固定出现的,这便为我们快速定位潜在解题点提供了保障。核心解题点即能够必然对选项的符合性进行否定的词或短语。一般来说,每道题的核心解题点都不是固定的,但是都应包括在潜在解题点之中,并且,每道题的核心解题点应该很少,一般为1-2个。
充分运用排除法。排除法在考试中相对于直接用定义去验证选项,具有更强的操作性,能够最快、准确率最高地进行求解。
合理利用背景知识。所谓的背景知识,即考生对给出定义的原有印象,尤其是如果给出定义属于考生较为熟悉的领域时,这种印象更为明显,也更为准确。通常来说,对于成熟定义,同一定义,最多也不过是表达方法不同,不应出现实质性的差别,而考试中所涉及的定义,原则上也必为成熟定义。但是,考生由于记忆的偏差,可能会出现定义上的偏差,对此,应把握以下三点:
1.在自己对定义的印象与题干给出的定义解释没有出现实质性差异时,可进行联想与举例,来充分利用自己的背景知识准确理解“定义项”的关键词,以及对选项中的案例进行准确的归纳和抽象。
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