2012-09-14 14:49:49 上海公务员考试网○加微信领资料○QQ群○APP看视频刷考题 https://sh.huatu.com/ 文章来源：未知
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1. 内心行为的紊乱，进入一种失衡持续状态，这就是心理危机，可以指心理状态的严重失调，心理矛盾激烈冲突难以解决，也可以指精神面临崩溃或精神失常，还可以指发生心理障碍。 当一个人出现心理危机时，当事人可能及时察觉，也有可能“不知不觉”。一个自以为遵守某种习惯了的行为模式的人，也有可能潜在着心理危机。
根据上述定义，下列不属于心理危机范畴的是：
A．樊政的好友突然去世，回首同窗往事无限感慨。连续多日樊政感觉精神非常恍惚，异常悲痛。
B．何维虽然吸烟时间不是很长，可是刚刚戒烟的时候总觉得异常烦躁，无所适从。
C．小明一听说要考试就要紧张，甚至当时会紧张得手心冒汗。
D．朱雪麟非常喜爱自己的三只宠物狗宝宝。一次出外旅游，朱雪麟非常惦念自己的狗宝宝们，由于实在焦虑得无心旅游，只好中途独自回家。
2. 冲动购买（非计划购买）是指顾客在购物场所购买的商品是来购物场所之前根本没有预定或意识到的商品。顾客的冲动购买决策是在进入购物场所之后才形成的。冲动购买一般分为三个类型：1．纯冲动型。顾客事先完全无购买愿望，没有经过正常的消费决策过程，临时决定购买。购买时完全背离对商品和商标的正常选择，是一种突发性的行为，出于心理反应或情感冲动而“一时兴起”或“心血来潮”，或是“图新奇”、“求变化”。2．刺激冲动型。顾客在购物现场见到某种产品或某些广告宣传、营业推广，提示或激起顾客尚未满足的消费需求，从而引起消费欲望，而决定购买，是购物现场刺激的结果。3．计划冲动型。顾客具有某种购买需求，但没有确定购买地点和时间。如得知某超市要让利销售，专门到该超市购物，但没有具体的购物清单，因而买“便宜货”是有计划的，买何种“便宜货”则是冲动的。
下列不属于冲动购买的一项是：
A.何维计划花费8000元为夫人购买一只钻石戒指作为结婚一周年礼物。购买当天，
在夫人的一番甜言蜜语之后，何维头脑发热送了夫人一只20000元的钻戒。
B.朱雪麟从小就梦想拥有一只宠物狗，有一天他在花鸟鱼虫市场中的邮局办理邮寄
业务出来后，看到一只名贵的哈士奇，立即就将其买回了家中。
C.樊政想购买一支钢笔送给自己大学时的导师，在商场中经过一番挑选之后，没有
找到满意的钢笔。在回家的路上，他看到了一只英雄牌钢笔的广告，觉得非常合适，第二天去一家专卖店购买了一支。
D.张总陪太太到超市购物，发现一种新型的空气加湿器正在推广，他心想这种产品
刚好适合作为年底福利发给表现卓越的员工，于是就订购了一批。
3.超限效应，是指刺激过多、过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象。
下列属于超限效应的是：
A.小张因为有一次在花园散步的时候被蜜蜂蜇了一下，从此对蜜蜂十分厌恶，见到
蜜蜂就一定要将其驱赶走，以防再次被蜇。
B.小明因没有用心学习而在期末考试中成绩排名末流，父母反复就这件事对小明作出了批评，希望他能赶快迎头赶上。可没想到，小明在开学以后反而更不认真学习了。
C.美国参加过越南战争的老兵，回国后多数都出现了精神恍惚，头疼、失眠的症状。
D.小李痴迷化学试验，一次由于不小心，被硫酸烧伤过手指，可他还是对化学试验
一如既往的热爱。
4.战役是指军队为达到战争的局部目的或带全局性的目的，根据战略赋予的任务，在战争的一个区域或方向，于一定时间内按照一个总的作战企图和计划，进行的一系列战斗的总和。战役是介于战争与战斗之间的作战行动。它是战争的一个局部，直接服务和受制于战争全局，也不同程度地影响战争全局。它直接运用战斗，也为战斗的成败所直接影响。
根据上述定义，下列属于战役的是：
A．在1948年10月东北野战军攻克锦州期间，担任阻击任务的部队激战6昼夜，击退国民 党反动 派“东进兵团”数十次猛烈进攻，歼敌6549人，坚守住了阵地，涌现出了“塔山英雄团”、“白台山英雄团”等英雄战斗集体，为攻克锦州赢得了时间。
B．第二次世界大战时，英法联军防线在德国机械化部队快速攻势下崩溃之后在敦刻尔克这个位于法国东北部靠近比利时边境的港口城市进行当时历史上最大规模的军事撤退行动。这次大规模的撤退行动成功地挽救了大量的人力。英国著名的军事历史学家亨利•莫尔指出，欧洲的光复和德国的失败就是从敦刻尔克开始的！
C．斯大林格勒保卫战持续199天。由于规模太大，伤亡者人数始终无法得到准确统计。斯大林格勒保卫战后轴心国从此一蹶不振，直至最终溃败。对苏联一方而言，由此开始最终迎来了对纳粹德国的最后胜利。
D．1896年8月27日，英国舰队向自封为尚吉巴苏丹的哈里德发出最后通牒，要他离开皇宫出来投降。上午9时零2分，英舰开始炮击，38分钟后哈里德出来投降。英国舰队大功告成。
5.多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是：
A．樊政在公务员备考讲座上使用Powerpoint课件。
B．朱雪麟通过视频电话为同学们解答课程相关问题。
C．同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识。
D．50年代，农技人员通过幻灯片为老乡们讲解种植技术。
（编辑：上海华图）
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