2020年上考培优督学资料答案解析----第四部分套题演练（包含言语

　　【导读】华图上海公务员考试网发布：2020年上考培优督学资料答案解析----第四部分套题演练（包含言语,详细信息请阅读下文!如有疑问更多资讯请关注上海华图微信公众号(shanghaiht),考试培训咨询电话：021-33621401

　　套题演练 答案解析

　　《行政职业能力测验》

　　第一部分 言语理解与表达

　　1、【答案】B

　　【解析】选词填空，考查关联词语。“富裕生活”和“绿色生活”都是好生活，当然都是我们想要的，所以第一、二空需要填入表正向并列的关联词，排除A、D。第三、四空根据文意可知，“开创一个生态文明新时代”的一个条件是“在更广泛、更深入的层次上达成共识”，这是个必要条件而不是充分条件，显然“达成共识”并不一定能“开创一个生态文明新时代”，这只是条件之一。B项为必要条件，C项为充分条件，排除C项。因此,选择B选项。

　　2、 【答案】C

　　【解析】选词填空，考查词语的固定搭配。严峻义为严厉，严肃，常用来形容形势，考验;严重义为重大、紧急，严肃认真，常形容问题，后果。严峻考验为固定搭配，第一空排除B、D选项。置疑只能接在否定词后，填入第二空合适;质疑：提出疑问，不直接用于否定词后。第二空排除A选项。因此，选择C选项。

　　3、 【答案】C

　　【解析】选词填空。根据提示性词语“看似，实则”得出第一个空要与“迥异”相反，也就是相同的意思，A、B、C都有表示相同含义，但D“雷同”偏消极，排除D。第二空A“激发”不和“文化”搭配，常有的是“激发活力、斗志、潜力”，排除A。剩下B、C两个选项，接着看第三空，选择的词语要和“土层”相搭配，通过文段可知作者是希望文化发展越来越好，因此“文化土层”应该是“培厚”，符合语境的感情倾向。因此，选择C选项。

　　4、 【答案】A

　　【解析】选词填空，考查成语辨析。波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模宏大;气势磅礴：形容气势雄伟壮大，多形容景物;气势恢宏：气势磅礴，场面大气，多用于具体、静态的物体;浩瀚无垠：水势盛大没有边际，多形容大海或者天空。第一空形容历史的画卷，强调气势，排除D选项。任重道远：比喻责任重大，要经历长期的奋斗;遥遥无期：形容时间还远得很，实现的可能性很小;道远日暮：比喻还有很多事情要做，可时间不多了;迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。第二空前“经济总量领先下的人均落后，先富起来之后的共富挑战，资源环境约束下的转变压力，创新能力与发展需求脱节，国内外安全风险叠加交织”，提示我们治理现代化目标还有很长的路要走，A选项合适;并没有说实现的可能性小，也没有提到没有多少时间了，排除B、C。因此，选择A选项。

　　5、 【答案】C

　　【解析】选词填空，考查成语辨析。一蹴而就：踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功，常与否定词连用;一气呵成：形容文章结构紧凑，文气连贯，也比喻注意一件事情安排紧凑，迅速不间断地完成。吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错含贬义;求全责备：对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点，是指苛责别人，要求完美无缺，后面不接宾语;按部就班：原指写文章按照内容需要来安排章节、选词、定句。现指做事情按照一定的步骤、顺序进行，中性词;墨守成规：指思想保守，守着老规矩不肯改变，含贬义。第一空根据提示词“系统工程”，可知是不是一下子就能成功的，并非强调中途不间断，一蹴而就合适，排除一气呵成，排除B、D项;第二空根据文意，是指不要苛责真正的改革者，而不是不要去挑剔缺点，排除吹毛求疵，排除A、B项。第三空整个文段是作者是持消极态度的，应该用一个贬义词，墨守成规合适，因此，选择C选项。

　　【答案】D

　　【解析】：A项成分残缺，缺宾语中心语，在句末加上“等善后工作”。B项不合逻辑，“防止雾霾不危害”否定失当，去掉“不”。C项语意重复，删去“大约”或“左右”。

　　【答案】B

　　【解析】例句：“越国以鄙远”的意思是“越过其他的国家来把远方的国家作为自己的边邑”其中“以”是连词，可译为“来”，表目的。A项是连词，因为;B项是连词，可译为“来”，表目的;C项是介词，用;D项是连词，用来。

　　【答案】B

　　【解析】③句紧承前文“粉丝”这个词语，放在首位;⑤句“而”表转折，不适合做首句。所以排除C、D选项。②句的“正式应用”是陈述“粉丝” 一词，紧承③句.据此即可选择。继续分析，⑥是“粉丝群体”，和①关联，⑥句的“几乎都有”表明⑥在①后;⑤是“粉丝追捧的偶像”(自然是粉丝群体追捧的偶像)，故⑥在⑤前;④与“偶像”相联，解释“五花八门”，在⑤的后面。故正确排序：③②①⑥⑤④

　　【答案】D

　　【解析】A项可以是20多个职工，也可以是20多个子女。B项可以是老师不认识这个人，也可以是这个人不认识老师。C项“他”指代不明，可以是老李，也可以是徐经理。

　　【答案】D

　　【解析】A项“踏碎”是人发出来的动作，这里把秋比作了人。B项把气垫船比作了烈马。C项用船的一部分帆来代替船。D项三万里河：指黄河。“三万里”形容它的长。五千仞岳：指西岳华山。“五千仞”形容它的高。这里用的是夸张的修辞手法。

　　11、【答案】B

　　【解析】文段是分总结构，首句讲生病坎作为游历，第二、三句是把生病和游历做一个具体的对比。最后一句通过转折关联词“不过”引出主题句，得出结论：生病的经验是一步步懂得满足。B选项为同义替换，正确。作者是把生病和游历作对比，说明两者都有收获，游历的收获是增长见识，生病的收获是提升满足感，而并不是生病的收获是增长见识，A项错误。C项出现在生病和游历的读具体比中，不是文段重点，不选。D选项表述笼统，提升满足感不等同于升华。因此，选项B选项。

　　12、【答案】D

　　【解析】文段是分总结构，首句讲不同宗教对待苦难的态度不同，引入话题。而后第二、三、四句分析了佛教是如何消除苦难，自我解救的。然后通过转折关联词“但”，引出作者对宗教自我解救的看法：众生未度，一己便告无苦无忧，这不是爱的弘扬，而是争的逻辑。作者的看法为文段的重点。A选项为首句作者引入话题的铺垫，不选。B选项是分析佛教中内容，不是文段重点，不选。C选项“宗教信仰应以普度众生为己任”，而文段中提到“这虽不该嫉妒甚至可以祝贺”，可见作者并非持批评态度，没有提倡宗教应该普度众生，C项为过度引申，不选。最后一句，通过关联词“但”转折，指出了宗教中自救的精神取向不是爱的弘扬，而是接近争的逻辑，可见作者对此是不认同的。因此，选择D选项。

　　13、【答案】C

　　【解析】A选项中将文段中的PM10偷换成PM2.5，偷换概念，排除。B选项，文段说的是60多年前的伦敦烟雾事件导致一万二千人丧生，属于大气污染，并不是气候变化造成的，偷换概念，排除。C选项正确，根据文段最后一句，“西方诸国空气污染之痛已载入史册，取而代之的是对气候变化的担忧。”可知，现阶段，西方国家对气候变化的担忧超过了空气污染。D选项，文段并没有提到现在发达国家至今是否关注雾霾问题，属于无中生有。因此选择C选项。

　　14、【答案】B

　　【解析】本题为细节理解题。A选项出现在第四行流感所导致的死亡，并不是流感直接导致患者死亡，而是流感引发的并发症所致，A与原文相符;B选项出现在最后一句，最易发生并发症的人群是老年人和5岁以下的儿童，文段当中是最易发生，并不是都会发生，B项与原文不符;C选项一般发病3-7天后，大多数患者的病情会好转，C项与原文符合;D选项由于流感病毒会随着全身血液跑，如果跑到神经中枢，会导致脑炎，脑膜炎;跑到肺部，会导致肺炎;跑到腹腔，会腹痛腹泻;跑到心脏，则有可能诱发心肌炎，D选项与原文相符。因此，选择B选项。

　　15、【答案】C

　　【解析】这是一道细节理解题。A选项中“许多国家人口的平均寿命已经得到了大幅增加”，已经是完成时态，而定位到文段第一句“到2030年，许多国家人口的平均寿命将大幅增加，有些地方将突破90岁大关”，是将来时态，A选项偷换了时态。B选项“未来美国的人均寿命一定是高收入国家中最短的”，一定是绝对性表述，定位到原文中“2030年，美国的人均寿命可能是高收入国家中最短的”，可能是相对性表述，B偷换了语气。D选项中“未来韩国人长寿的原因”定位到原文中“韩国人之所以这么长寿，与良好的儿童营养摄入、较低的血压水平、低吸烟率、优质的医疗条件以及新医学知识和技术的应用不无关系”，D选项偷换概念。C选项中“全民医疗体系水平会影响人均寿命”，定位到原文“未来美国人均寿命长短与该国的全民医疗体系有一定关系”，因此全民医疗体系水平会影响人均寿命，因此，选择C选项。

　　16、【答案】C

　　【解析】这是一道词句理解题，我们先定位“狼来了”在文段中出现的位置，结合词语“狼来了”前后句的内容我们可以发现文段讲述的就是，美国牛肉价格降低后的情况下进入中国市场会让中国人担心美国牛肉会扮演者一个搅局者的角色，可能会对国内市场进行冲击，也即“狼来了”指的就是美国牛肉低价进入中国市场，A选项的内容完全脱离词意，可迅速排除，B选项是强干扰项，它只是提到了美国牛肉价格降低，没有提到进入中国市场，排除B选项，D选项有一定干扰性，但是没有提及美国牛肉价格降低这一关键信息，而且说法过于绝对，可排除D选项，因此，选择C选项。

　　17、【答案】A

　　【解析】该题是语句衔接题，横线出现在段尾，且只是衔接上文，我们重点看它前面的话，前面在讲教育与共享概念之间的关系并不是简单跟风，按照话题一致原则，横线处也应该揭示教育与共享的关系，只有A项揭示了二者之间的关系。B选项放进去缺少主语和谓语，另外B选项只提到了教育，没有提到共享，排除。C选项谈论的是共享和学习之间的关系，而文段谈论的是共享和教育之间的关系，属于偷换概念，排除。D选项只提到了教育，没有提到共享，排除。因此，选择A选项。

　　【答案】B

　　【解析】“超越现实”错，应是立足于现实，原文第一段“即诗性，必须立足于现实且对现实进行艺术化和文学化处理”。

　　【答案】B

　　【解析】“作家在当前文学创作中”错，以偏概全，应是当下某些作家，原文第二段“而当下某些作家，在创作诗歌、散文时，也许还能重视语言的运用与雕琢”。

　　【答案】D

　　【解析】“能够打动读者感染读者的主要是语言”错，原文第二段是“首先是被语言感染”。

　　【答案】D

　　【解析】A、B、C只是文章中的某一部分，文章段与段之间为并列结构，要做到全面归纳概括。所以答案为D。

　　【答案】D

　　【解析】却：退。“不可救则望之却走”的意思是不能救治的看一眼就退避离开。

　　【答案】D

　　【解析】⑥说的是医术;③说的是癖好;④说的是爱好.故选D。

　　【答案】C

　　【解析】“艺术修养有米芾的风范”中生有，文章没有相关表述。

　　【答案】C

　　【解析】例句译文为：别人对这种烦琐的事会感到疲倦，但云谷却乐此不疲。“而”在这里表转折。A项的“而”表顺接“从而”即“我刚刚想返回,就听到水上传出巨大的声响”;B项也表“顺承”;C项的“而”表转折关系，却;D项是“你的”。

　　第二部分 判断推理能力

　　26、【解析】A。解：往水槽内加水，当水面处于a时，光线经水面发生折射，此时折射角大于入射角，当折射光线射到右壁上，再发生反射，射到左壁的Pa点上，同理，当水面处于b时，光线经水面发生折射，此时折射角大于入射角，当折射光线射到右壁上，再发生反射，射到左壁的Pb点上，当光c、d两点时，先发生反射，再发生折射，射到左壁的 Pc，Pd上，如下图所示：

　　故选A.

　　27、【解析】C。解：设木块的重力为G，斜面的倾角为α.

　　(1)若开始时，F=Gsinα，木块相对斜面没有运动趋势，不受静摩擦力，当F增大时，则木块所受的静摩擦力将沿斜面向下，A错误;

　　(2)若开始时，F

　　28、【解析】B。铅球被投掷出去，由于推力的作用从静止获得了一个速度，开始运动，当铅球离开人手后就不再受力的作用，但由于铅球具有惯性，要保持原来的运动状态不变，所以铅球在空中会继续运动.

　　铅球下落的过程中，质量不变，高度减小、速度增大，故将重力势能不断减小，动能增大.铅球在空中运动时.运动状态不断改变，落在地上后，因为受到了摩擦阻力的作用越滚越慢，最终停下来.综上分析，ACD正确，B错误。

　　29、【解析】C。大人的质量大，到达相同高度，重力势能大;小孩的质量小，而小孩和大人动能相同，因此小孩的速度大。故选C。

　　30、【解析】C。在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，以便打破玻璃顺利逃生。故选C。

　　31、【解析】C。人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故。故选C。

　　32、【解析】C。由电路图可知，电流表和灯泡是串联在一起的，所以通过它们的电流相等，若将小灯泡和电流表的位置对换，电压表测电流表两端的电流，所以电压表的示数变为零，灯泡的发光情况不变，电流表的示数也不变。故选C。

　　33、【解析】A。(1)∵三个完全相同的容器内装有适量的水，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，根据p=ρgh;∴三个容器中，水对容器底的压强相等;A正确;

　　又∵F=ps,∴水对容器底的压力相等;故B错误;

　　(2)∵木块漂浮在乙容器中，∴向乙容器中加入盐水，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，那么木块受到的浮力等于木块的重力，∵木块的重力没变，∴木块受到的浮力不变.故C错误.

　　(3)∵小球悬浮在丙容器中，∴ρ球=ρ水，∴如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，∴小球将下沉.故D错误.故选A。

　　34、【解析】A。A、用桨向后划船，由于物体间力的作用是相互的，水对桨施加向前的反作用力，于是船就会向前运动，故A正确;

　　B、因为匀速直线运动的定义就是方向不变速度大小不变的运动，速度为一定值，与所受到的力无关，故B错误;

　　C、电梯对人有向上的力，并且向上移动了距离，故C错误;

　　D、踢出去的足球，由于惯性，仍保持原来的运动状态，向前运动，而不是受到惯性，故D错误.故选：A.

　　35、【解析】D。AB、两电器并联并且都有单独开关控制，则通过电键的控制两用电器可以单独工作，也可以同时工作，故AB错误;C、由于两电器功率不同，则电流不一定相同;故B错误;D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等，故D正确。故选D。

　　【答案】D

　　【解析】

　　第一步，观察图形特征。数量特征比较明显，优先考虑数量类。

　　第二步，一条式，从左到右观察规律。题干黑球和白球间隔排列，并且黑球数量为1、2、3、4，呈等差数列，白球数量是1、2、3，呈等差数列，因此接下来白球数量应为4，黑球数量为5，已知题干方块前面已有1个白球，后面有2个黑球，故方块里应该有3个白球，3个黑球。因此，选择D选项。

　　【答案】A

　　【解析】

　　第一步，观察特征。题干图形均有相交特征，考虑静态位置。

　　第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。第一段中，所有图形均为两个相同元素相交，将此规律应用到第二段，前两个图形也是两个相同元素相交，故问号处也应符合该规律。四个选项中，只有A项是由两个相同的“Z”字型相交而成。因此，选择A选项。

　　【答案】D

　　【解析】

　　第一步，观察特征。图形组成元素相同，优先考虑动态位置。

　　第二步，一条式，从左到右观察规律。观察每个图形里面冒号两侧的图形，发现互为旋转180度的关系。所以，问号处的图形应该与冒号左边的图形互为180度旋转的关系，冒号左边图形旋转180度，只有D符合。因此，选择D选项。

　　【答案】B

　　【解析】

　　第一步，观察特征。组成元素相同，优先考虑静态位置。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。每一次只有一个位置的线条发生位置的变化。图1到图2，右上角的曲线顺时针旋转90度;图2到图3，右下角的曲线顺时针旋转90度;图3到图4，左下角的曲线顺时针旋转90度;图4到图5(问号处)，左上角的曲线顺时针旋转90度。因此，选择B选项。

　　40.【答案】D

　　【解析】

　　第一步，观察特征。组成元素凌乱，优先考虑数量或属性。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。所有图形中均由黑格与白格组成，通过观察发现黑格的连接将白格分割成了不同区域，区域数量依次体现为1、2、3、4，根据此规律问号处应为5，结合选项只有D项符合此规律。因此，选择D选项。

　　【答案】C

　　【解析】

　　第一步，观察特征。题干图形均有重合的部分，并且组成元素不同，优先考虑静态位置和数量。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。图1到图4相交部分的图形线条数依次为3、4、5、6，呈等差规律，因此问号处应填入相交部分的图形线条数为7，只有C项符合。因此，选择C选项。

　　42.【答案】C

　　【解析】

　　第一步，观察图形特征。组成元素不同，优先考虑数量类或者属性类。

　　第二步，一条式，从左到右观察规律。图1为纵轴对称图形、图2为不对称图形，图3为纵轴对称图形，图4为不对称图形，依次规律，问号处应该为纵轴对称图形，。因此，选择C选项。

　　【答案】A

　　【解析】

　　第一步，观察特征。图形均有两个“L”字型相交组成，位置发生改变，考虑动态位置。

　　第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。图1中下方“L”型图顺时针依次旋转45度，图1中上方“L”型图逆时针依次旋转45度，以此规律，问号处只有A选项符合。因此，选择A选项。

　　【答案】A

　　【解析】

　　第一步，观察特征。图形组成元素不同，优先考虑数量类或者属性类。

　　第二步，一条式，从左到右观察规律。观察发现每个图形均有多个封闭空间，但数面没有规律，所以进一步观察发现每个图形均有“十字交点”，考虑数点。题干每个图形均有7个交点，只有A项符合。因此，选择A选项。

　　【答案】C

　　【解析】

　　第一步，观察特征。组成元素相同，优先考虑动态位置。

　　第二步，一条式，从左到右找规律。图形外圈4个白色元素依次顺时针依次移动一格，图形内圈4个黑色元素依次逆时针移动两格，依次规律，问号处只有C项符合。因此，选择C选项。

　　46.【答案】B

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。题干两词可构成动宾短语：遵守法律，两词逻辑关系为动宾关系。

　　第二步，辨析选项。B项，“利用”“资源”为动宾关系，与题干逻辑关系一致。因此，选择B选项。A项，“推动”“政策”的落实，而不能是推动政策，二者之间不是动宾关系，排除;C项，“发达”与“经济”为偏正关系，而不是动宾关系，排除;D项，“整洁”与“环境”为偏正关系，而不是动宾关系，排除。

　　47.【答案】D

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。“创新”之后可以获得“发展”，二者为对应关系，且主体一致。

　　第二步，辨析选项。D项，“学习”之后可以获得“提高”，二者为对应关系，且主体一致，与题干逻辑关系一致。因此，选择D选项。A项，“批评”之后不一定会获得“进步”，且二者主体不一致，排除;B项，“辞旧”与“迎新”之间为并列关系，排除;C项，参加“竞赛”之后不一定会“夺冠”，二者不是对应关系，排除。

　　48.【答案】A

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。“钢笔”与“墨水”是配套使用关系。

　　第二步，辨析选项。A项，“牙刷”与“牙膏”为配套使用关系，与题干逻辑关系一致。因此，选择A选项。B项，“手机”与“电脑”都是电子产品，为并列关系，不是配套使用关系，排除;C项，“词典”是供人检查参考的工具书，“报纸”是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物，二者是两种获取信息的途径，不是配套使用关系，排除;D项，“壁画”与“台灯”之间没有必然的逻辑关系，排除。

　　49.【答案】C

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。降价是促销的一种方式，属于种属关系。

　　第二步，辨析选项。C项，实验是研究的一种方式，属于种属关系，与题干逻辑关系一致。因此，选择C选项。A项，编程语言是用来定义计算机程序的形式语言，编程与语言不属于种属关系，排除;B项，复习不是考试的一种方式，不属于种属关系，排除;D项，实践是检验真理的唯一标准，属于对应关系，不属于种属关系，排除。

　　50.【答案】A

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。节能是环保的一种措施，属于种属关系。

　　第二步，辨析选项。A项，贪污是腐败的一种表现，属于种属关系，与题干逻辑关系一致。因此，选择A选项。B项，文明是文化的内在价值，文化是文明的外在形式，两词为对应关系，排除;C项，秋天为季节的描述，节气是指二十四时节和气候，两者不属于种属关系，排除;D项，运动与休闲，可以构成偏正关系的短语“休闲运动”，两词不是种属关系，排除。

　　51.【答案】B

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。题干中摄影和绘画是两种艺术表现形式，属于并列关系，都是借助于外在媒介，反映人内心对于外界事物的美的感受，并且都是利用人的视觉的感官系统。

　　第二步，辨析选项。B项，书法和刺绣都是艺术表现形式，属于并列关系，都是借助于外在媒介，反映人对于外界事物的美的感受，并且都利用人的视觉的感官系统，与题干逻辑关系一致。因此，选择B选项。A项：复印和扫描也是并列关系，但只是机械复制，并且复印过程中包含扫描的环节，与题干逻辑关系不一致，排除;C项：雕刻和打磨是两种加工过程，属于并列关系，但不是对于同一对象的两种表现形式，与题干逻辑关系不符，排除;D项：歌唱和弹奏是两种艺术表现形式，并且是与听觉感官相关，与题干逻辑关系不符，排除。

　　52.【答案】B

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。题干两词为反义词关系，同时也是并列关系中的反对关系。

　　第二步，辨析选项。B项，二者为反义词，与题干逻辑关系一致。因此，选择B选项。A项，结实的反义词是单薄、虚弱，松散的反义词是紧密、密集，排除;C项，踏实的反义词是虚浮、轻浮，忧虑的反义词是放心、安心，排除;D项，男性女性是反义词，但是两词是并列关系中的矛盾关系，排除。

　　53.【答案】C

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。题干两词的逻辑关系为材料和成品之间的对应，并且木头是自然材料，木头经过最初步的处理之后再经过多道工序成为家具，但是家具不是必然由木头制成的。

　　第二步，辨析选项。C项，材料对应成品，棉花需要多道工序，成为衣服，棉花是衣服的原材料，但是衣服并不必然由棉花制成，与题干逻辑关系一致。因此，选择C选项。A项，材料对应成品，但是水管使用的纤维材料通常是人工合成纤维，不能够直接通过肉眼判断出原材料“纤维”，排除;B项，二者为材料对应成品，纸张是对原材料经过一定加工后得到的，再经过多道工序后制成报纸，并但是报纸一定是由纸张制作而成，与题干逻辑关系不一致，排除;D项，材料对应成品，金属需要多道工序之后，成为金属丝，之后可以作为电缆的材料，有绝缘层包裹，电缆一定由金属制作而成，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　54.【答案】C

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。题干三词的逻辑关系为：机器出厂一定要先检测，三词之间为对应关系。

　　第二步，辨析选项。C项，白炽灯照明一定要先通电，三词之间为对应关系，与题干逻辑关系一致，正确。因此，选择C选项。A项，商品出口之前不用先试用，与题干逻辑关系不一致，排除。B项，技工通过实践获得经验，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，大学生毕业前不一定先实习，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　55.【答案】A

　　【解析】

　　第一步，确定题干逻辑关系。题干中索然无味形容呆板枯燥，一点意思或趣味都没有，多指文章;味同嚼蜡意思是味道如同嚼蜡一般，形容没有味道，多指说话或文章枯燥无味。两词为近义词关系。

　　第二步，辨析选项。A项，走投无路比喻陷入绝境，没有出路;山穷水尽比喻无路可走陷入绝境。两词为近义词关系，与题干逻辑关系一致，正确。因此，选择A选项。B项，抛砖引玉比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品;抛头露面原指妇女出现在大庭广众之中，现指公开露面。两词不是近义词关系，与题干逻辑关系不一致，排除。C项，目光如炬形容愤怒地注视着，也形容眼光明亮有神或见识高明;鼠目寸光比喻目光短浅，缺乏远见。两词为反义词关系，与题干逻辑关系不一致，排除。D项，一无所得指什么也没有得到，形容毫无收获;一箭双雕比喻做一件事达到两个目的。两词不是近义词关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　56.【答案】C

　　【解析】

　　第一步，判断题型。根据提问方式，确定题型为加强支持题型。

　　第二步，定位论点和论据。论点为：网络社交会妨碍传统社交的担忧是毫无必要的。论据为：对于外向者而言，花大量时间用于网络社交并不会影响与他人面对面交流的意愿，而内向者即使不进行网络社交也不会变成社交达人。第三步，辨析选项。C项：指出在网络社交的帮助下，许多人在传统社交中的能力和自信得到了提升，说的是网络社交对传统社交的帮助，加强了论点。因此，选择C选项。A项：指出网络社交时间多的人不愿意面对面交流，所以是有影响的，属于削弱论点，排除;B项：大多数人参与社会活动的总时间是固定的，与网络社交对传统社交之间影响没有关系，属于无关选项，排除;D项：网络社交并不是主要的社交方式与论点当中“网络社交影响传统社交”的观点没有关系，属于无关选项，排除。

　　57.【答案】A

　　【解析】

　　第一步，判断题型。根据提问方式，确定题型为加强支持题型，并且属于选非题。

　　第二步，定位论点和论据。论点为：公司生产的汽车在设计上不存在缺陷。论据为：根据几起交通事故的分析报告，发生事故时，司机都存在酒后驾驶或疲劳驾驶的情况。

　　第三步，辨析选项。A项：指出该公司一直宣称自己的产品安全性能良好，属于口头否定，并没有实际证据，属于无效论据，无关选项，不能加强论点。因此，选择A选项。B项：该公司所依据的交通事故分析报告真实可靠，是支持论据，排除;C项：喝酒和疲劳都会严重影响司机驾驶时候的判断力，所以并不一定是设计上出问题导致交通事故，算是支持了公司的观点，排除;D项：并没有发现存在设计缺陷，支持了论点，排除。

　　58.【答案】C

　　【解析】

　　第一步，判断题型。根据提问方式以及题目特点，本题属于翻译推理题。

　　第二步，分析题干。原题为：“某围棋队有选手会在比赛时喝茶，他们或者喝红茶，或者喝绿茶”，其表述为“有的”，“有的”表示至少一个，最多全部，表达存在。所以，“有的选手比赛喝茶”不能判定第三句话“该围棋队有的选手比赛时不喝茶”就一定是真的，因此，第三句不一定是真的，排除B、D选项。第一句“该围棋队一名在比赛时不喝红茶的选手，一定喝绿茶”也不一定是真的。因为题干毕竟不是所有选手在比赛时喝茶，如果是所有选手会在比赛时喝茶，那么可以根据“红茶或者绿茶”可以得出“否定红茶可以推出绿茶，否定绿茶可以推出红茶”。但是根据现在题干，不能推出第一句是真的。第二句“该围棋队没有选手比赛时喝黑茶”也不一定是真的。因为题干说的是有选手会在比赛喝茶，或者红茶，或者绿茶，不是所有选手，所以可能会存在“有选手和黑茶”的情况。如果题干改为“所有选手会在比赛喝茶，或者红茶，或者绿茶”。那么可以得出第二句“没有选手比赛喝黑茶”是真的。所以，我们大胆猜测，题干应该是漏掉了一个字，题干应该为“某围棋队所有选手会在比赛时喝茶，他们或者喝红茶，或者喝绿茶”。在此情况下，第一句、第二句是可以确定为真的。因此，选择C选项。

　　59.【答案】C

　　【解析】

　　第一步，判断题型。根据提问方式以及题目特点，可以知晓这是原因解释题。

　　第二步，辨析选项。初步分析题干，员工因为无法按时坐上公交车而迟到。为此公交公司增加了公交车班次。按道理应该是迟到情况减少，但是题干最后说，员工依然经常迟到。C选项说道路狭窄，公交班次多了之后出现塞车情况，完美的联合了题目背景和结果之间的关系解释。属于最能解释。因此，选择C选项。A项：高新区的许多企业都调整了上班时间，与迟到现象没有改变毫无关系，不能解释，排除。B项：部分原本开车的员工改为乘坐公交车，如果将其理解为：公交车慢，于是迟到，显得牵强;如果理解为，公交车变多了，堵车导致迟到，反而可以靠拢到C选项当中，那何不直接选择C选项。所以两种理解都不合适，排除。D项：原本乘坐公交车员工改为开车或者出租车，按道理开车和出租车应该更快才对，所以解释不通，如果理解为：车变多了，堵车导致迟到，与C选项表达一致，所以C选项更能解释，排除。

　　60.【答案】D

　　【解析】

　　第一步，判断题型。根据提问方式以及题目特点，本题为原因解释题。

　　第二步，辨析选项。初步分析题干，本题不合理现象为：该市交响乐爱好者对活动邀请知名交响乐团前来演出表示十分期待。所以主办方预计“一票难求”。但是实际情况并非如此。D选项说此次乐团演出门票价格过高完美的联合了题目背景和结果之间的关系解释。属于最能解释。因此，选择D选项。A项：音乐节其他活动吸引了许多观众，看似可以解释大家为什么不来欣赏乐团演出，但是仔细一想，吸引不代表最终决定。即便能够解释，但也不如D选项最能解释，因为D选项是围绕交响乐团来说的，属于话题保持一致。排除。B项：交响乐未能被该市大部分群众所接受，解释不了题目当中所说的“交响乐爱好者非常期待，预计一票难求，但是情况并非如此”，排除。C项：音乐节活动期间一直为阴雨天气对于“交响乐爱好者非常期待，预计一票难求，但是情况并非如此”解释力度太弱，不如D最能解释，排除。

　　61.【答案】B

　　【解析】

　　第一步，确定题型。根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。论点：就寝时关闭门窗将会降低睡眠质量。论据：调查显示，在封闭环境中入睡的人更容易频繁醒来，而且自我感觉睡眠质量不佳。

　　第三步，辨析选项。B项：因果倒置。指出质量差的人更喜欢关闭门窗睡觉，说明关闭门窗是睡眠质量差的结果，而非原因，具有削弱作用。因此，选择B选项。A项：无关选项。调查对象大多是年轻人，但调查人员的年龄与睡眠质量无必然联系，排除。C项：加强项。直接指出门窗紧闭会影响睡眠，具有加强作用，排除。D项：无关选项。夜间开窗会有安全、保暖等方面的隐患，与睡眠质量无必然联系，排除。

　　62.【答案】B

　　【解析】

　　第一步，确定题型。根据提问方式和题干特点，确定为归纳推理。

　　第二步，辨析选项。B项：根据题干“外界环境中的空气污染”会使人体产生活性氧自由基，而自由基是人类衰老的根源，说明人类的衰老速度可能由环境决定;同时根据“抗氧化剂可以清除自由基”，说明人类的衰老速度可能受抗氧化剂的影响，根据“从弱原则”，该项是正确的。因此，选择B选项。A项：题干只是提到了两种影响自由基的因素，但并不代表只有这两种因素，“要么、要么”的表述过于绝对，排除。C项：题干只是提到空气污染可能影响人类的衰老速度，并未提到空气污染对于抗氧化剂的影响，排除。D项：“抗氧化剂能够有效延长人的寿命”表达过于绝对，排除。

　　63.【答案】D

　　【解析】

　　第一步，确定题型。根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

　　第二步，找论点和论据。论点：这款空调的销量将会超过市面上所有其他同类产品。论据：该款空调耗电量比市面上所有其他同类产品都要低。

　　第三步，辨析选项。D项：切断联系。指出耗电量不是大部分消费者主要的关注点，说明该款空调的优点并不能吸引消费者去购买，因此无法实现销量超过市面上所有其他同类产品，具有削弱作用。因此，选择D选项。A项：不明确选项。品牌只是决定销量的因素之一，能否提升销量是不确定的，排除。B项：不明确选项。售后服务质量只是决定销量的因素之一，能否提升销量是不确定的，排除。C项：不明确选项。使用寿命只是决定销量的因素之一，能否提升销量是不确定的，排除。

　　64.【答案】A

　　【解析】

　　第一步，确定题型。根据题干中的关联词“至少一个”等，确定为翻译推理。

　　第二步，翻译题干。(1)张或林(2)¬王或¬李(3)沈且赵→¬王(利用鲁宾逊定律可得：¬沈或¬赵或¬王)

　　第三步，进行推理。利用代入法判断哪项不符合条件：A项：假如选出的工作人员为“沈、李、赵”，根据条件(1)可知，被选出的成员中一定要有张或林，但是A项没有，故不符合条件。因此，选择A选项。B项：假如选出的工作人员为“李、张、林”，根据或关系的性质“一真则真”，“张、林”符合(1);这三个人去，说明王不去，即“¬王”，符合(2);沈不去，即“¬沈”，符合(3)，可见符合三个条件，排除。C项：假如选出的工作人员为“赵、张、王”，根据或关系的性质“一真则真”，“张”符合(1);这三个人去，说明李不去，即“¬李”，符合(2);沈不去，即“¬沈”，符合(3)，可见符合三个条件，排除。D项：假如选出的工作人员为“沈、王、林”，根据或关系的性质“一真则真”，“林”符合(1);这三个人去，说明李不去，即“¬李”，符合(2);赵不去，即“¬赵”，符合(3)，可见符合三个条件，排除。

　　65.【答案】D

　　【解析】

　　第一步，确定题型。根据提问方式中的“不能解释”，确定为原因解释中的选非题。第二步，找冲突。(1)某市实体零售店的数量增加;(2)但是实体零售店的销售额在整个零售业中所占的比例并没有增加，反而有所下降。

　　第三步，辨析选项。D项：这几年非实体零售店数量的增长速度“快于”实体零售店，但是非实体零售店的数量增加，不代表非实体零售店销售总额一定增加，也就无法得出实体销售店销售额占比的降低，无法解释，排除。因此，选择D选项。A项：这几年实体零售店销售额“显著”下降，直接指出了其销售额在整体零售业中占比下降的原因，可以解释，排除。B项：这几年非实体零售店销售额“迅速”增加，直接指出了实体零售店的销售额在整体零售业中占比下降的原因，可以解释，排除。C项：这几年该市零售店整体销售额有“大幅”的增加，那么可以推出实体零售店的销售额占比会降低，可以解释，排除。

　　数理能力

　　61.C。【解析】考查多重数列。两两分组，组内做减法差是6，所以答案是36。

　　62.A。【解析】考查多重数列。根据分号四个数字一组，前两项的和等于后两项的和，所以答案是10。

　　63.B。【解析】考查多重数列。根据分号三个数字一组，第一项和第三项的和等于中间项的2倍，所以答案是76。

　　64.B。【解析】考查分数数列。分母做差之后得3，5,7，是等差数列，,后一项是9，所以答案是26。

　　65.B。【解析】考查图形数列。对角线交叉做差，分别是12和4。

　　66.A【解析】钟表问题。根据钟表追击T=12/11T0可知，当两点多时针与分针垂直时，以两点整计算，静态时间T0=25分钟，那么实际时间T=12/11T0=12/11*25=300/11，也就是从两点整起经过时间300/11分钟，分针与时针垂直，同理，5点多时针与分针完全重合，那就从五点整计算，静态时间T0=25分钟，那么实际时间T=12/11T0=12/11*25=300/11，也就是从五点整起经过时间300/11分钟，分针与时针重合，故答案选择A。

　　67.A【解析】行程问题。当两车相向而行时，从两个车头相遇到车尾相离经过30秒，一共行驶了420+300=720米，设A的速度为a，B的速度为b，则有：30(a+b)=720;当两车同向而行时，从列车A车头遇到列车B车尾再到列车A车尾离开列车B车头经过120秒也是共行驶了420+300=720米，因此

　　因此有120(a-b)=720。联立两方程可解：a=15米/秒=54公里/

（编辑：上海华图）