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2016年国家公务员申论热点:劳动教育唤醒孩子们的懂事

2015-07-27 15:13 21世纪人才 http://sh.huatu.com/ 文章来源:未知


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  【背景链接】

  重庆13岁的女孩子石蕊,四年来一直坚持帮当环卫工的母亲扫大街。当有人问及“为何会想到帮妈妈扫地?”她的回答很简单:“我多做点,妈妈就少累点。”石蕊说,爸爸身体不好,妈妈一个人扫街回家还要煮饭,所以想帮妈妈分担点。“我也因为曾被同学笑话想放弃,但后来想明白了,我努力给妈妈分担,别人怎么想是别人的事。”

  【上海华图解析】

  而这恰恰是现在很多未成年人所欠缺的。著名学者钱理群曾经说中国大学现在培养的是“精致的利己主义者”。事实上,“精致的利己主义者”的炼成,大学只是其中一个环节,很多习性都是在之前的基础教育和家庭教育中逐渐养成的。他们共同的特点是无论思考还是做事,只考虑自己,很少顾及到他人,甚至很少顾及到自己的亲人。如此明显有悖于人的社会性的品性,既不利于社会的和谐运行,归根到底也不利于他们个人的成长。

  而劳动习惯和对于劳动的尊重,在很多青少年的意识和言行中,更是非常大的缺失。石蕊帮助母亲扫大街,遭到一些同学笑话,在今天这样的教育大环境中,并不奇怪。在家庭教育和学校教育中,由于应试教育如影随形的压力,也由于对独生子女常见的娇惯,孩子们很少有从事劳动的机会,没有劳动的意识。同时也由于当前的分配不公,很多诚实劳动者并没有能够得到应有的经济收入,进而没有受到应有的尊重,这也深刻地影响了广大青少年,从而使他们缺乏对劳动与劳动者必要的尊重。

  精致的利己主义与对劳动的轻视,这两件看起来不太相干的事情之间,实际上有着内在的逻辑联系。劳动本质上是一种利己利他的行为,所有的合法劳动,必定会给他人带来正面的帮助,帮助越大,劳动者的成就感就越强,利他的意愿就越强烈,社会责任感就越强。“劳动最光荣”的意义,其实就在这里。反过来,越缺乏劳动,就越缺乏利他带来的快乐,从而也就越趋向于利己。小石蕊就是一个很好的例子,因懂事而劳动,又因劳动而更加懂事,这是一种良性循环。

  这样的良性循环不应该是孤例,而应该成为青少年普遍的行为。关键在于无论家庭教育还是学校教育中,都要把劳动教育重视起来。其实绝大多数的父母从主观上来说,都不愿意把孩子培养成只知道读书、自私自利的人。但在望子成龙心切之下,又不愿意让孩子进行一些必要的劳动。而在学校,劳动教育更是被边缘化。事实已经证明,这样的教育是残缺的。这种情形应当有所改变了,劳动教育必须加强,由于劳动,孩子们就能够避免成为极端的、精致的利己主义者,而是成为懂事的、快乐的利他主义者。


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(编辑:上海华图)

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